广西研究生教育创新计划项目(2011106020401M30)

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英语学科教育硕士学位论文质量调查分析——以广西师范大学为例被引量：1
《湖北广播电视大学学报》2012年第9期109-110,共2页刘明敏 杨星星 
广西研究生教育创新计划项目"英语学科教育硕士学位论文质量调查研究";项目编号:2011106020401M30
本文以2011届和2012届广西师范大学英语学科专业研究生的硕士学位论文为样本,从论文数量、论文构成形式、论文主题、论文目的、研究方法和电脑统计工具等方面对英语学科教育硕士学位论文质量进行了分析。结果表明,63篇论文基本符合国家...
关键词：英语教育硕士 学位论文 质量分析 
英语学科教育硕士(两年制)学位论文英文摘要撰写情况探析——以广西师范大学为例
《广西教育学院学报》2012年第5期87-90,共4页隆英芬 单文韬 
广西研究生教育创新计划项目"英语学科教育硕士学位论文质量调查研究"(编号:2011106020401M30)的成果
本文通过对30篇英语学科教育硕士学位论文英语摘要的内容和语言表达方面进行调查,对所得数据进行分析,结果发现其在这两方面均存在一些问题。
关键词：英语学科教育硕士 学位论文 英文摘要 
英语学科教育硕士(两年制)学位论文参考文献研究——以广西师范大学为例
《重庆电子工程职业学院学报》2012年第3期96-98,共3页司瑞瑞 程慧 
广西研究生教育创新计划项目"英语学科教育硕士学位论文质量调查研究"研究成果;项目编号:2011106020401M30
文章以2009届和2010届广西师范大学英语学科教育硕士(两年制)学位论文的参考文献为研究对象,通过定量分析得出的数据,对参考文献的数量、语种、类型以及著录规范进行具体分析,从而对硕士论文撰写的规范化问题提出相关的建议。
关键词：英语教育硕士 学位论文 参考文献 
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