隆英芬

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发文主题：词汇学习策略学习策略研究高考英语显著性差异内容效度更多>>
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发文期刊：《剑南文学（经典教苑）（下）》《赤峰学院学报（自然科学版）》《广西教育学院学报》更多>>
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高考英语全国卷1阅读理解试题内容效度分析被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2012年第17期214-216,共3页隆英芬 
本文以相关效度研究理论为依据,结合《考试大纲》、《教学大纲》和《新课标》,对2007-2011年高考英语全国卷1阅读理解试题的内容效度进行分析.结果表明:这五年高考英语全国卷1阅读理解内容效度较高,体裁以说明文和记叙文为主;题材方面...
关键词：高考英语 阅读理解 内容效度 
英语学科教育硕士(两年制)学位论文英文摘要撰写情况探析——以广西师范大学为例
《广西教育学院学报》2012年第5期87-90,共4页隆英芬 单文韬 
广西研究生教育创新计划项目"英语学科教育硕士学位论文质量调查研究"(编号:2011106020401M30)的成果
本文通过对30篇英语学科教育硕士学位论文英语摘要的内容和语言表达方面进行调查,对所得数据进行分析,结果发现其在这两方面均存在一些问题。
关键词：英语学科教育硕士 学位论文 英文摘要 
大学英语新手型教师和经验型教师教师信念对比
《剑南文学（经典教苑）（下）》2012年第3期363-364,共2页黄高超 隆英芬 
本研究对新手型教师和经验教师两组大学英语教师在学生管理、教学课程、教学评价和学生学习等方面的信念进行了调查分析.调查结果表明:新手型和经验教师的教师信念具有重叠性和差异性。
关键词：教师信念 新手型教师 经验型教师 
论外语学科研究生如何做研究
《科海故事博览：科教创新》2011年第6期56-57,共2页隆英芬 
外语学科研究生越来越意识到做研究的重要性却常常无从下手，本文旨在通过论述研究的含义、方法，步骤等，给外语学科研究生带来一定的启发作用。
关键词：外语学科研究生 研究 方法 步骤 
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