广东省高等职业教育教学改革立项项目(20130101032)

作品数:6被引量:15H指数:3
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中高职衔接皮具设计专业的课程评价标准改革——以“箱包设计与企业实践”课程为例被引量:2
《高教学刊》2015年第21期171-173,共3页刘雪姿 
2013年度广东省高等职业教育教学改革项目(编号20130101032);广州市教育科学"十二五"规划项目(编号12A126);广州番禺职业技术学院"十二五"第二批教育教学改革项目(编号15)
目前,我国职业院校皮具设计专业的课程评价存在考核理念落后、考核方式单一、考核标准可操作不强等问题。通过借鉴英国、德国的先进经验,根据中高职衔接教育改革要求,经广州番禺职业技术学院皮具设计专业多年的实践,"箱包设计与企业实践...
关键词:皮具设计 课程考核 评价标准 中高职衔接 
箱包设计中的褶皱及其工艺表现被引量:3
《中国皮革》2014年第8期139-141,147,共4页刘雪姿 
广州市教育科学"十二五"规划项目(编号12A126);2013年度广东省高等职业教育教学改革项目(编号20130101032)
褶皱是箱包设计制作工艺中常见的表现元素之一,随着人们生活的时尚化和品质化,越来越多的箱包设计师通过褶皱设计来展示箱包造型的艺术性和实用功能。箱包褶皱具有花朵式、风琴式和水饺式等多种造型表现,各种褶皱的工艺制作方法也各不一...
关键词:褶皱 箱包设计 工艺表现 造型 
高职皮具设计专业课程标准开发探析——以《箱包设计与制作》课程为例被引量:7
《大学教育》2014年第7期60-62,共3页刘雪姿 
广州市教育科学"十二五"规划项目(编号12A126);2013年度广东省高等职业教育教学改革项目(编号20130101032);广州番禺职业技术学院"十二五"第二批教育教学改革项目(编号15)
专业课程标准是专业人才培养方案和教学标准的具体化,是人才培养质量的重要保障,开发和编制课程标准是高职教育发展和内涵式建设的基本要求。皮具设计专业课程标准开发具有其意义、思路和方法。从课程性质与作用、设计思路与目标、教学...
关键词:皮具设计 课程标准 箱包设计与制作 专业建设 高职教育 
国际合作型皮具设计专业人才培养模式的改革与实践
《广东教育(职教)》2014年第5期34-35,48,共3页段娜 
广州市教育科学“十二五”规划项目(编号12A126);2013年度广东省高等职业教育教学改革项目(编号20130101032)
本文阐述皮具设计专业如何依据珠三角皮具产业集群化特点,及其在全球皮革产品的出口优势,建设“立足本地中小皮具企业、服务国际皮具市场、集地方产业与国际资源为一体”的国际合作型皮具设计专业,并通过探索利用国际优质资源,结合地方...
关键词:国际合作型 皮具设计 人才培养 
箱包产品设计开发若干问题的探析被引量:4
《企业家天地(中旬刊)》2014年第4期78-79,共2页刘雪姿 
广州市教育科学"十二五"规划项目(编号12A126);2013年度广东省高等职业教育教学改革项目(编号20130101032)
当今企业越来越重视新产品的设计开发,箱包产品的设计开发有赖于一定规模的研发团队,需要设计师、IE工程师和板师等研发人员各司其职,团结协作。同时,还必须遵循合理的设计开发流程,按照接受任务、确定设计项目等八大环节,强化创新理念...
关键词:箱包设计 产品开发 设计流程 
仿铁铰口手袋的打版工艺及其问题处理
《西部皮革》2014年第5期49-54,共6页刘雪姿 
广州市教育科学"十二五"规划项目(编号12A126);2013年度广东省高等职业教育教学改革项目(编号20130101032)
仿铁铰口手袋的风格和结构不同于普通手袋,其打版工艺也相对复杂。仿铁铰口手袋的打版必须做好下列工作:了解仿铁铰口结构及部件组成,分析打版工艺特点,确定打版顺序,设计袋口和袋身的打版工艺,并正确处理袋口与袋身之间连接不当等各种...
关键词:手袋 仿铁铰口 打版 工艺处理 
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