重庆市教育科学规划课题(无)

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体验教学法在《教育学》课程中的运用被引量：1
《教育评论》2014年第3期108-110,共3页贺芬 
重庆市教育科学规划课题"新课程背景下高师公共课<教育学>课程多样化教学方式的研究与实践"的阶段性成果;批准文号2012-GX-076
体验教学法指教师指导学生通过获得直接经验或相关原始材料进行内省体察,以使其得到知情意行各方面发展的手段或方式的总和。运用此法符合直接经验与间接经验相结合、教师主导与学生主体相结合等现代教学规律。体验教学法的实施策略指...
关键词：体验教学法 教育学 
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