体验教学法

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钢琴教学中体验教学法的应用实践
《戏剧之家》2025年第8期196-198,共3页沈昀光 石慧 
体验教学法作为一项以学生为中心,强调发挥学生学习主体作用的教学方法,在钢琴教学中相较于传统教学方法可很好地调动学生学习主观能动性,提升教学成效,帮助学生在钢琴学习中获得丰富的情感体验,促进学生综合素质全面发展。基于此,本文...
关键词：钢琴教学 体验教学法 情感体验 
试析初中道德与法治教学中学生法治意识的培养
《中学政史地(教学指导)》2025年第2期48-49,共2页陆新忠 
法治建设是社会发展中必不可少的一部分,法治教育更是教育体系中的重要一环。初中生正处于价值观念形成的关键时期,重视法治教育,培养学生的法治意识,无论对其个人还是对社会都有着重要意义。对此,教师可以灵活运用体验教学法、案例教...
关键词：初中道德与法治教学 法治意识 价值观念 体验教学法 案例教学法 榜样示范法 课堂教学内容 法治教育 
奥尔夫体验教学法在幼儿音乐活动中的应用
《山西教育（幼教）》2024年第11期63-64,共2页魏晶晶 
音乐教育不仅是培养艺术修养的有效途径,更是全面进行素质教育、促进幼儿多元发展的重要力量。奥尔夫体验教学法推崇亲身体验、积极参与的学习方式,让幼儿在欢乐的音乐活动中发现自我,感受音乐之美,以其特有的教学理念和生动活泼的实践...
关键词：体验教学法 素质教育 身心和谐发展 奥尔夫 亲身体验 音乐教育 幼儿音乐活动 教学理念 
体验式教学法在钢琴教学中的应用
《戏剧之家》2024年第27期190-192,共3页张译丹 
体验式教学法是一种以学生为中心的教学方法,它强调通过亲身体验和实践操作来加深对知识点的理解和记忆。将其应用于钢琴教学中能够改善学生的学习体验,提高钢琴教学质量。本文将介绍体验式教学法在钢琴教学中的应用策略。通过这些策略...
关键词：体验教学法 钢琴教学 教学实践 
红色音乐元素融入高职院校思政课程教学路径研究被引量：1
《成才之路》2024年第23期29-32,共4页王芬 陈慧泽 
2023年度山西省高等学校教学改革创新(思想政治理论课)一般项目“红色音乐融入高职思政课教学与实践研究”(课题编号:2023JGSZ081)。
红色音乐作为红色文化的艺术展示形式,具有典型的时代性、地域性、群众性及传承性等特征,具备引领大学生坚定理想信念、厚植爱国情操、构筑良好社会道德品格、促进自我价值意识形成等多重育人功效。将红色音乐融入高职院校思政课程教学...
关键词：红色音乐元素 融入 高职院校 思政课 路径 案例式教学 互动教学法 体验教学法 
情景模拟沉浸式体验教学法应用于医学生心肺复苏教育与重复更新训练的效果分析
《当代医学》2024年第14期169-173,共5页郭青春 彭黄芳 邹小红 
江西省卫生健康委员会科技计划项目(202211565)。
目的探讨情景模拟沉浸体验式教学法应用于高校医学生心肺复苏(CPR)教育与重复更新训练的教学效果。方法选取某医学院校2018级216名医学专业本科学生作为研究对象,采用随机数字表法分为传统教学组与沉浸体验组,每组108名。传统教学组通...
关键词：医学生 心肺复苏 教育复训 情景模拟 沉浸式体验 
让写作因体验而精彩——体验教学在小学作文教学中的应用
《作文成功之路》2024年第21期83-85,共3页顾振延 
最新课程标准对写作教学提出了更为严格的要求,其中特别强调了在写作教学中要注重培养学生的体验感,鼓励他们在写作时结合个人学习经验和生活实际,充分体现作文的真实性。为实现这一目标,将体验教学方法引入小学作文教学中显得尤为重要...
关键词：体验教学法 小学作文 写作教学 教学内容 教学方法 体验感 教学需求 新课程标准 
体验教学法在物理课堂上的推广
《视周刊》2024年第6期60-60,共1页潘保平 
科学育人观要求教师在物理课堂上践行新创意、建构新生态、促进新跃升,智慧促进初中生课程认知环境走向创新提质、增效育人。为了深度践行科学育人观,教师在物理课堂上智慧引进体验教学法,辅助初中生进行情境沉浸、启智润心、循序渐进,...
关键词：体验教学法 课程认知 物理课堂 启智 思维启迪 循序渐进 润心 主观能动性 
体验教学法创设高效语文课堂
《视周刊》2024年第5期14-14,共1页石玉 
新课程改革开启了人文转型、创新活动、挖潜赋能的语文教学新局面,要求教师为小学生提供趣味活动、知识情境以及启智润心,加速生命跃升。为了架构高品质的语文课堂,教师以体验教学法架构知识情境、激发生命能动、创设高效课堂,有效促进...
关键词：体验教学法 有效促进 知识探究 语文课堂 趣味活动 语文教学 知识情境 启智 
体验教学法在物理课堂上的实践尝试
《视周刊》2024年第6期53-53,共1页尤克足 
在人文教育理念的推动下,教师基于初中生的课程知识基础、理解能力水平、心理品质诉求进行教学设计与启迪过程,力求打造高层次的课改创新环境。为了促进物理课堂实现人文创新,教师实践应用体验教学法,为初中生架构趣味情境、实物情境、...
关键词：体验教学法 教师实践 课程知识 实验情境 人文教育理念 人文创新 趣味情境 物理课堂 
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