幼儿音乐活动

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奥尔夫教学法在幼儿音乐活动中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期155-158,共4页汤婉舒 
音乐教育是幼儿教育体系中的重要组成部分,对于幼儿创造思维的培养具有积极意义。而本文将尝试在幼儿音乐活动中应用奥尔夫教学法,以原本性音乐为理念,带领学生们以演奏者的身份积极参与活动,让幼儿能够感受到音乐的艺术魅力,同时也能...
关键词：奥尔夫教学法 幼儿音乐 应用研究 
奥尔夫体验教学法在幼儿音乐活动中的应用
《山西教育（幼教）》2024年第11期63-64,共2页魏晶晶 
音乐教育不仅是培养艺术修养的有效途径,更是全面进行素质教育、促进幼儿多元发展的重要力量。奥尔夫体验教学法推崇亲身体验、积极参与的学习方式,让幼儿在欢乐的音乐活动中发现自我,感受音乐之美,以其特有的教学理念和生动活泼的实践...
关键词：体验教学法 素质教育 身心和谐发展 奥尔夫 亲身体验 音乐教育 幼儿音乐活动 教学理念 
幼儿音乐活动的艺术形式和开展路径
《读天下》2024年第43期0072-0074,共3页田伊卓 
河北省高等教育学会“十四五”规划2024年度一般课题“立德树人在高职学前教育音乐课程思政教学的实施路径研究”(课题编号:GJXH2024-341)的研究成果。
幼儿音乐活动对幼儿创造力发展的影响
《海外文摘》2024年第15期0101-0103,共3页黄莎 
随着教育改革的深入,幼儿园音乐教育取得了一定的成绩。大部分幼儿园都能按照教育部门的要求,开展音乐欣赏、歌唱、打击乐等音乐活动,培养孩子的音乐兴趣和基本技能。然而,在实际教学中,幼儿园音乐教育在教学内容、教学方式等方面仍存...
依托信息化手段优化幼儿音乐活动的实践研究
《当代家庭教育》2024年第14期178-180,共3页李燕 
在教育信息化背景下,如何深入挖掘信息化手段的优势,促使其为幼儿音乐活动服务,增强音乐活动的生机和活力,提升幼儿音乐活动的有效性,是幼儿音乐教育面临的突出问题。幼儿教师要认识到信息化手段是优化音乐活动的有效途径,教师可以依托...
关键词：信息化手段 幼儿 音乐活动 
绘本与幼儿音乐活动的有机结合策略研究
《求知导刊》2024年第12期119-121,共3页孙玉婷 
绘本能够激发幼儿的学习兴趣,丰富幼儿的探究体验,培养幼儿的审美能力,提升幼儿的创造力,并促进幼儿的社会性发展。幼儿教师应结合绘本资源,创设具有趣味性的音乐教育情境,将绘本与幼儿音乐活动有机结合。阐述了将绘本与幼儿音乐活动有...
关键词：绘本 幼儿 音乐活动 结合策略 审美能力 社会性发展 
幼儿音乐活动的游戏化研究探析
《文理导航》2024年第12期7-9,共3页黄军 
音乐活动作为幼儿教育的主要内容,帮助幼儿发展语言能力、社交技巧、情感表达及认知能力。游戏化的教学模式能够提升幼儿音乐教育效果,为幼儿教师提升育人水平提供了创新的教学方法和实用的课题研究,同时,在一定程度上对幼儿教师的音乐...
关键词：音乐活动 游戏化 幼儿教学 
奥尔夫体验教学法在幼儿音乐活动中的应用
《漫动作》2024年第2期0103-0105,共3页凡菲 
基于游戏视域下的幼儿音乐活动教学实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0072-0075,共4页黄玲 
随着新课程改革的不断推进,幼儿教师将不同领域的教学课程与游戏视域教学理论相结合,改善教育模式和教学活动,通过幼儿园的音乐游戏活动,幼儿可以积极主动参与到教学活动中、促进幼儿心理环境稳定健康、加强幼儿对情感以及音乐的理解,...
关键词：游戏视域 幼儿教学实践 音乐活动 
幼儿音乐活动中情境探究教学模式的构建
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第1期0177-0180,共4页张云仙 
随着科技水平的不断提升,现在社会各界对幼儿教育格外的关注。教师在教学过程中,需要为幼儿提供良好的教育环境,从而激发幼儿的学习兴趣。而且教师需要将教学内容生活化,从而减轻幼儿学习的压力,增强教学质量。这样的教学要求给教师增...
关键词：幼儿 音乐活动 情境 
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