安徽省教学研究项目(20100973)

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论语言递归性的串合与套合关系被引量：1
《巢湖学院学报》2013年第5期90-95,共6页丁俊苗 朱华平 雍淑凤 
安徽省2010年度教学研究项目(项目编号:20100973)
递归性是语言的本质属性之一,但目前对递归性的理论内涵、运转机制的认识并不清晰、准确。递归性包括语言符号横向的串合关系和纵向的套合关系两种情况,串合和套合关系有机联接和联动,形成递归性的运转机制。递归性的串合和套合关系在...
关键词：递归性 串合关系 套合关系 单句 复句 
教材比较阅读法——谈一种研究性教学方法
《巢湖学院学报》2012年第4期120-125,共6页丁俊苗 
安徽省教学研究项目(项目编号:20100973)
教材比较阅读法就是阅读比较不同的教材,找出同异,发现问题,从而进行研究。教材比较阅读法,有助于学生解放思想,树立怀疑批判精神;发现问题,养成科学研究习惯;补充新知,追踪学术最新进展。教材比较阅读法的实施方法有章节式和通读式、...
关键词：教材 人才培养 研究性教学 
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