安徽省教学研究项目(20100879)

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人本主义视域下的大学生语用能力培养研究——人文关怀视角
《皖西学院学报》2012年第6期142-145,共4页高瑞阔 
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA740016);安徽省教学研究项目(20100879)
人本主义教育强调对学习者主体地位和个性差异的尊重,注重积极情感体验的激发与维护。而当前我国的一些大学英语教师对此则缺乏足够的关注,忽视教学的人文关怀。其结果是课堂教学的"费时低效"、学生对英语学习的"动机缺失"和语用能力的...
关键词：人本主义 大学英语教学 人文关怀 语用能力 
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