全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题([2012]001)

作品数：2被引量：5H指数：2
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对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试被引量：3
《中学生英语（教师版）》2013年第4期1-4,共4页黄维强 
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”子课题项目—在英语课堂教学中提高学生自主学习能力研究,课题批准号:总课题领导小组[2012]001号;课题编号:DIA110281—001
本文以高中生作为实验对象，探讨在英语课堂教学中尝试“导学案教学模式”对提高学生自主学习能力的影响。笔者对实验前后的调查数据进行了收集整理与对比分析，并结合实验学生的访谈记录和教师随堂课的情况，以掌握学生在实验过程中的...
关键词：导学案教学模式 高中生 自主学习能力 
高中生英语课堂自主学习现状的调查研究被引量：2
《中学生英语（教师版）》2012年第11期32-37,共6页黄维强 
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”子课题—在英语课堂教学中提高学生自主学习能力研究,课题批准号:总课题领导小组[2012]001号;课题编号:DIA110281—001
随着高中新课改在各地全面推进,学生课堂自主学习的情况如何,是否达到预期的目标等问题是实施新课改后大家所关注的焦点。笔者所在课题组就学生自主学习的态度与动机、方式与效果、教师引导学生自主学习情况以及学生对教师的建议等四个...
关键词：自主学习 调查 数据分析 问题 对策 
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