湖北省社会科学基金([2005]107)

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相关作者:杜汉生李福安曾庆发孙晓毛邵南征更多>>
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相关主题:以人为本科学发展观马克思主义十六届三中全会高校学生更多>>
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共产党员先进性与民族精神建设
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2007年第6期1-4,共4页杜汉生 
湖北省社会科学研究基金项目"民族精神建设与德育现代化"([2005]107#)课题的阶段性成果
民族精神建设是保持共产党员的先进性的现实有效途径。在现代化建设的伟大实践中,发挥共产党员的先进性作用,加强民族精神的建设,应注意坚持马克思主义的思想指导,积极组织和宣传群众,认真学习世界各民族之长。
关键词:共产党员 先进性 民族精神 
以人为本——科学发展观的实质和核心被引量:1
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2007年第1期9-10,共2页曾庆发 
湖北省社会科学基金项目"民族精神建设与德育现代化"([2005]107号)阶段性成果。
党的十六大以来,以胡锦涛同志为首的党中央创造性的提出了科学发展观的重要理论。科学发展观是马克思主义的发展观,是我们党对发展问题在认识上的飞跃,是我们党指导发展的世界观和方法论。“以人为本”作为科学发展观的核心理念,与“全...
关键词:科学发展观 以人为本 人的全面发展 思想政治教育专业 马克思主义 “两课”教学 学习体会 高校学生 
以人为本的科学发展观与促进人的全面发展被引量:3
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2007年第1期10-12,共3页李福安 
湖北省社会科学基金项目"民族精神建设与德育现代化"([2005]107号)阶段性成果。
党的十六大以来,以胡锦涛同志为首的党中央创造性的提出了科学发展观的重要理论。科学发展观是马克思主义的发展观,是我们党对发展问题在认识上的飞跃,是我们党指导发展的世界观和方法论。"以人为本"作为科学发展观的核心理念,与"全面...
关键词:人的全面发展 科学发展观 以人为本 最广大人民的根本利益 十六届三中全会 
科学发展观引领人的全面发展
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2007年第1期12-14,共3页邵南征 
湖北省社会科学基金项目"民族精神建设与德育现代化"([2005]107号)阶段性成果。
党的十六大以来,以胡锦涛同志为首的党中央创造性的提出了科学发展观的重要理论。科学发展观是马克思主义的发展观,是我们党对发展问题在认识上的飞跃,是我们党指导发展的世界观和方法论。"以人为本"作为科学发展观的核心理念,与"全面...
关键词:人的全面发展 科学发展观 马克思主义中国化 马克思主义发展观 十六届三中全会 引领 以人为本 经济社会 
人的发展三题
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2007年第1期14-15,共2页杜汉生 
湖北省社会科学基金项目"民族精神建设与德育现代化"([2005]107号)阶段性成果。
党的十六大以来,以胡锦涛同志为首的党中央创造性的提出了科学发展观的重要理论。科学发展观是马克思主义的发展观,是我们党对发展问题在认识上的飞跃,是我们党指导发展的世界观和方法论。"以人为本"作为科学发展观的核心理念,与"全面...
关键词:人的发展 科学发展观 人的全面发展 马克思主义 以人为本 
社会主义荣辱观的思想内涵及其现实意义被引量:1
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2006年第6期1-3,共3页孙晓毛 
湖北省社会科学基金项目"民族精神建设与德育现代化"([2005]107号)的阶段性成果
认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,积极引导全体师生树立与坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是当前高校思想政治教育的核心工作。为此,本刊组发了我院政治系马克思主义理论学科的同志的这一组笔谈,希望...
关键词:社会主义 荣辱观 思想内涵 高校思想政治教育 胡锦涛总书记 马克思主义 理论学科 学习 
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