曾庆发

作品数：22被引量：57H指数：4
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供职机构：湖北师范学院政法学院更多>>
发文主题：马克思主义邓小平社会时空异化劳动异化更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
发文期刊：《武汉船舶职业技术学院学报》《兰州学刊》《中国医学伦理学》《教师》更多>>
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地方高师院校行政管理专业人才培养模式综合改革——以湖北师范学院为例
《环球市场信息导报（理论）》2015年第6期80-80,共1页饶晶 曾庆发 
2013年湖北师范学院教学研究项目《高师院校行政管理专业人才培养模式综合改革研究》（XJ201304）阶段性研究成果
本文以湖北师范学院为例,结合该校行政管理专业2012版人才培养方案的目标与特点,分析总结目前地方高师院校行政管理专业人才培养模式的误区,对如何建立兼容并包、凝练特色的人才培养模式进行了有益探索,以期为本专业和其他地方高师院校...
关键词：地方高师院校 湖北师范学院 人才培养 行政管理 能力培养模式 写作能力培养 实验教学 实验室硬件 自制能力 课外实践 
对构建社会主义和谐社会的再认识——基于马克思虚幻共同体和真实集体的视角
《武汉船舶职业技术学院学报》2009年第6期150-152,共3页曾庆发 周其钢 
马克思恩格斯在《德意志意识形态》中提出了虚幻共同体这一概念,并对其作了详细描述。本文对虚幻共同体和真实集体这两个概念从涵义、特征等角度进行了分析,并着重论述该思想对当前我国构建社会主义和谐社会的启示。
关键词：虚幻共同体 真实集体 社会主义和谐社会 
浅议如何强化医科大学生的法律素养被引量：2
《十堰职业技术学院学报》2009年第2期80-82,共3页李宗霖 曾庆发 
2007年郧阳医学院中青年基金资助项目(2007ZQY02)
培育医学院校大学生良好的法律意识和法律信仰,强化其法律素养,对培育新型医护人才,推进依法行医,依法治国,构建和谐社会具有重要的现实意义。
关键词：医科大学生 法律素养 强化途径 
用社会主义核心价值体系引导大学生形成正确的价值观被引量：6
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》2009年第2期126-128,共3页邵南征 曾庆发 
湖北省教育厅人文社科项目(2008z067);湖北师范学院院级重点项目(2006A12)阶段性成果
在多样性与主导性价值观并存的时代,引导大学生形成正确的价值观至关重要。社会主义核心价值体系,从根本上体现了马克思主义价值观的要求,为人们树立正确的价值观念提供了依据和标准。大学生正确的价值观的形成需在理想性与现实性的结...
关键词：社会主义核心价值体系 大学生 价值观 
以人为本与科学发展观
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》2009年第1期146-149,共4页曾庆发 
湖北省教育厅项目"社会主义核心价值体系研究"阶段性研究成果之一(2008Z006)
科学发展观的实质和核心是以人为本。以人为本是马克思主义理论体系中的命题,是对马克思主义关于发展的前提、动力、目的、标准和人民主体价值观等一系列重要思想的继承和发展,同时也是对人类思想史有关民本思想和人道主义思想的扬弃。...
关键词：科学发展观 以人为本 理论基础 
试论人的自我实现的三种历史形式
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》2008年第4期44-46,共3页曾庆发 
人的自我实现是马克思主义人学研究的重要内容之一。人的自我实现不仅具有普遍性而且还具有社会历史性。人的自我实现有自我牺牲、利己主义和个人与社会发展一致三种最基本的形式,在社会主义初级阶段人的自我实现必需确立个人与社会发...
关键词：人的自我实现 历史形式 意义 
不公平中扩大公平——谈孔子“有教无类”思想的古今通义
《教师》2008年第16期107-109,共3页鲁建辉 曾庆发 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目（项目编号：2007y107）
随着时空的转换，孔子“有教无类”的教育主张，已经从“政教”运用到包括学校教育、家庭教育、社会教育等诸多形式的教育领域．其意义也一直在扩展、延伸和变化。但唯一不变的就是“在不公平申扩大公平”的精神。
关键词：公平 孔子 有教无类 通义 
试析邓小平同志对马克思主义的科学理解
《经济师》2008年第5期34-35,共2页曾庆发 
邓小平理论创立的关键是对马克思主义的科学理解。邓小平认为,马克思主义是以实践为基础,以历史唯物主义为核心,在斗争中不断发展着的科学体系,它具有实践性、完备性、科学性、发展性,其精髓是实事求是、解放思想。
关键词：邓小平 马克思主义 科学理解 
论高校社团文化的德育功能被引量：15
《经济师》2007年第9期135-136,共2页曾庆发 王晶晶 
文章通过对高校学生社团的类型及文化特点的说明,详尽分析了高校社团文化的德育功能,并对如何繁荣高校社团文化提出建议。
关键词：高校社团 文化 德育 功能 
以人为本——科学发展观的实质和核心被引量：1
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》2007年第1期9-10,共2页曾庆发 
湖北省社会科学基金项目"民族精神建设与德育现代化"([2005]107号)阶段性成果。
党的十六大以来,以胡锦涛同志为首的党中央创造性的提出了科学发展观的重要理论。科学发展观是马克思主义的发展观,是我们党对发展问题在认识上的飞跃,是我们党指导发展的世界观和方法论。“以人为本”作为科学发展观的核心理念,与“全...
关键词：科学发展观 以人为本 人的全面发展 思想政治教育专业 马克思主义 “两课”教学 学习体会 高校学生 
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