北京市教改项目(2007-64)

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当代语境下的译文意义与译者的角色被引量：1
《天津外国语学院学报》2009年第3期23-28,45,共7页王文华 
北京市教改项目"文化翻译教学与实践"(2007-64)
在当代语境下,语言的意义是不断生成的。一个文本的意义包括原文意义和译文意义两个方面,翻译是对原文意义的再次激活,译文意义是原文意义的延续和完成。译者是创生译文意义的行为者,是文本新生意义的开拓者。译文对原文的忠实决定于译...
关键词：译文意义 译者 交际理论 
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