福建省教育厅社会科学研究项目(JBS09395)

作品数：1被引量：31H指数：1
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从多元智力视角反思高中信息技术课程教学及其评价被引量：31
《电化教育研究》2011年第3期116-120,共5页李呈林 
福建省教育厅2009年社科项目"基于网络的中小学多元智能教学评价系统研究"(项目编号:JBS09395)
从多元智力的视角反思了高中信息技术课程的设置和教学现状,从多元智力理论的危机反思了高中信息技术课程与教材设置存在的不足,从对多元智力的误解反思了高中信息技术课程教学脱离实际的现状,从教师对学生个体智力的正确理解及教师教...
关键词：多元智力 反思 高中信息技术 教学评价 
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