浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(ZC09109)

作品数：2被引量：10H指数：2
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相关主题：高职高职英语高职外语专业相互沟通外语专业更多>>
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论高职外语专业的职业属性被引量：5
《长春理工大学学报（自然科学版）》2010年第5期127-128,共2页黄静茹 吴柏祥 
2009浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(ZC09109);宁波职业技术学院课题"涉外人才职业素质与能力综合培养方案设计与实践研究"(2008)
职业特征是高职外语专业的核心特征。明确这一属性是适应多元化社会环境生存的需要,是学生职业能力可持续发展与终身教育的需要。在教学中强调教学环境和语言学习的专业化、角色化、社交化、网络化、国际化,调整教师定位,组建"双师"结...
关键词：高职 外语专业 职业属性 职业素质 
探究式学习在高职英语课程专业化中的运用被引量：5
《中国高等教育》2010年第9期51-52,共2页吴柏祥 
2009浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(编号ZC09109);宁波职业技术学院课题"涉外人才职业素质与能力综合培养方案设计与实践研究"(2008)的支持
探究式学习（Inquiry Learning，inquiry-based learning，inquiry—based science，inquiry education）可能是当今时代被讨论和实践得最多的一种教学和学习方式之一。这一教学和学习理论的核心前提是：学习必须基于学生们的某种疑问...
关键词：探究式学习 英语课程 专业化 高职 学习方式 学习理论 相互沟通 实践 
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