全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2009049)

作品数：1被引量：4H指数：1
导出分析报告
相关作者：程可拉邓妍妍更多>>
相关机构：湛江师范学院更多>>
相关期刊：《课程．教材．教法》更多>>
相关主题：创设教学教学关键专业判断力中小学教师判断力更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中小学教师专业判断力探析——以创设教学关键事件为例被引量：4
《课程．教材．教法》2010年第1期108-112,共5页邓妍妍 程可拉 
全国基础教育外语教学研究资助基金项目“外语教学中关键事件的研究与实践”(课题批准号:JJWYYB2009049)的研究成果之一
培养具有专业化发展潜能的教师成为国际教师教育改革的一个目标，而专业判断力是中小学教师专业化发展的重要内容。英国教师教育专家大卫·特里普提出，教师应该具备实践性判断力、诊断性判断力、反思性判断力和批评性判断力等四种最基...
关键词：实践性判断力 诊断性判断力 反思性判断力 批判性判断力 教学关键 事件 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部