湖北省高等学校教学研究项目(200811)

作品数：2被引量：4H指数：1
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相关主题：计算机支持课堂行为课堂教学中小学课堂教学师生行为更多>>
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计算机支持的师生课堂行为分析与研究--以A区中小学课堂教学量化分析为例被引量：3
《中国电化教育》2011年第10期103-107,共5页陈实 罗芳 
2008年湖北省高等学校教学研究项目“基于问题意识和研究能力的教师培育研究”(项目编号:200811)部分研究成果
量化分析方法是利用科学统计对课堂教学行为进行科学的聚类、加权分析,本研究通过课堂录像获取A区中小学课堂教学的实情,在计算机支持下采用量化分析方法对所选区域的中小学课堂师生行为的三个维度(行为要素、综合统计、个别行为分解)...
关键词：计算机支持 课堂教学 师生行为 分析 建议 
从“月相变化”的制作谈Flash形变动画的地理实验教学被引量：1
《实验技术与管理》2009年第5期88-89,92,共3页陈实 徐思 李丽莉 
2008年湖北省高等学校教学研究项目(200811)
以案例的形式，探讨Flash实验教学中形变动画的教学，通过由易到难的逐步学习模仿演示型实验，帮助学生掌握Flash形变动画的制作基本技能，并对学生提出创新性实验的迁移要求。
关键词：Flash形变动画 演示型实验 创新性实验 
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