高层次人才科研启动基金(10BS206)

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谈修辞的得体性原则
《现代语文（下旬．语言研究）》2013年第12期66-68,2,共3页陈丛耘 曾玲 
教育部课题[项目编号:09YJA740064];华侨大学高层次人才科研启动项目[项目编号:10BS206];华文学院课题[项目编号:HWJY201202];福建省教育科学"十二五"规划2012年度常规课题[项目编号:FJCGGJ12-059]
"得体"是修辞的重要原则,修辞是否得体要从宏观和微观去考虑,还要注意修辞主体在文化程度、性别、年龄、种族、时代和地域上的差异。修辞的得体性要符合交际目的、言语环境、语体和言语对象。
关键词：修辞 得体性 原则 
论张爱玲《红玫瑰与白玫瑰》中比喻句的零度与偏离被引量：1
《济源职业技术学院学报》2013年第3期121-124,共4页张莱宴 陳丛耘 
教育部课题(09YJA740064);华侨大学高层次人才科研启动项目(10BS206);福建省教育科学规划课题(FJCGGJ12-059)
张爱玲的作品之所以出彩,精妙的比喻有不小的功劳。运用王希杰的零度与偏离理论从深层零度和表层零度、偏离式比喻的使用两个方面,对其代表作《红玫瑰与白玫瑰》中的比喻句进行分析研究,挖掘出张爱玲小说中比喻句精彩的理论基础。
关键词：零度 偏离 比喻 修辞理论 
华文教育教室文化功能解读被引量：2
《宿州教育学院学报》2012年第1期45-47,共3页陈丛耘 
教育部课题<中国城市语言文字规范化工作评估指导标准研究>(09YJA740064);华侨大学高层次人才科研启动项目<汉语修辞格的语用分析>(10BS206)
教室作为学生最主要的学习生活场所,决定和影响他们的成长发展。由于华文教育的特殊性,教室文化更有其独特的功能:团结凝聚功能、教育导向功能、规范警示功能、美育调适功能、文化传承传播功能。
关键词：华文教育 教室文化功能 
谈数词店名
《语言与文化研究》2011年第2期34-38,共5页陈丛耘 
基金课题资助项目的阶段性研究成果:教育部课题(09YJA740064);华侨大学高层次人才科研启动项目(10BS206)
现代社会商业繁荣,店名五花八门,其中'数词店名'更是妙趣横生。究其原因,是国家政策法规的变更引发了数词店名的革命。从汉语数词命名的店名和阿拉伯数字命名的店名这两种类型来看,也是与中国传统的数字文化和丰富的修辞艺术分不开的。
关键词：数词 店名 类型 寓意 修辞 
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