安徽省教育科学规划项目(JG12381)

作品数：2被引量：1H指数：1
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一道三角测试题的解法探究与思考
《中国数学教育（高中版）》2017年第5期59-61,64,共4页辛民 
2012年安徽省教育科学规划课题——高中数学分层设计研究成果(JG12381)
针对测试中的失分试题,帮助学生分析原因,探究解题方法,变式推广试题,是提高复习效益、提升学生数学核心素养的有效途径;对比、分析、归纳、提炼、反思也是教师提升自身素质的有效方法.
关键词：测试题 解法探究 变式推广 教学启示 
例说复习阶段分层作业设计被引量：1
《数学教学通讯（中等教育）》2013年第8期29-30,共2页辛民 
2012年安徽省教育科学规划课题:高中数学作业分层设计研究(JG12381)阶段成果
教师应尊重学生的学习差异,设计分层作业为不同学习能力的学生提供选择空间,使所有学生都得到良好的发展.发挥作业的最大效益,是提高复习效果的有效策略.
关键词：复习 作业 设计 
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