吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(2010433)

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大学英语互动式词汇教学的实施被引量：1
《景德镇高专学报》2013年第4期64-65,共2页孙淑霞 赵晶玉 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究课题(2010第433号)研究成果之一
词汇是一切语言活动的基础。词汇学习和词汇教学都至关重要。但教学中的很多问题致使:费时低效,单词记不住,记住的也不会用,从而导致部分学生丧失对英语学习的兴趣和信心。本文根据建构主义、人本主义学习理论以及二语习得理论发现互动...
关键词：互动式教学 词汇习得 学习理论 
浅论高职学生游泳水感的培养方法被引量：2
《文体用品与科技》2013年第10期117-117,189,共2页陈丽霞 
笔者结合多年的实践教学经验，分析了游泳水感的概念和重要性，从增加心理体验、提高水中的本体感觉、加强基本技术练习三方面较为详细的探讨了高职学生游泳水感的培养。
关键词：高职院校 游泳水感 心理体验 本体感觉 基本技术 
红外热像技术在径赛运动员训练中的应用
《文体用品与科技》2013年第10期168-168,189,共2页房磊 
吉林省教育厅“十一五”社会科学研究课题(吉教科文合字2010第433号)
红外热像技术早期被应用于医学领域，由于其温感技术特性，被应用于多个领域，体育领域便是其中之一，但是在体育领域中针对红外热像技术应用的研究尚属少见，本文利用红外热像仪对径赛受试前后进行测试，对比前后训练效果，探讨红外热...
关键词：红外热像技术 径赛运动员 应用 
大学生产出性词汇能力石化及教学对策
《兰州石化职业技术学院学报》2013年第1期73-74,共2页孙淑霞 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究课题(2010第433号)
二语习得中,产出性词汇能力的发展在某一阶段往往出现"停滞"现象,即所谓的石化,从而滞后于接受性词汇能力。大学英语教学中,这个问题也很严重。根据二语习得的相关理论,分析总结问题的原因,提出促进产出性词汇能力发展的教学对策。
关键词：产出性词汇能力石化 词汇知识 教学对策 
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