湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2006y262)

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湖北少数民族地区高校师资流动调查研究
《中国成人教育》2007年第7期110-111,共2页唐卫青 
湖北省2006年人文社会科学研究项目(编号2006y262)。
文章以个案研究为主要方法,对湖北少数民族地区的高校师资的流动进行了调查研究,分析了它的师资流动的具体表现、原因,流动带来的正负效应,根据流动的动机而划分了师资流动的类型。
关键词：湖北 少数民族地区 高校 师资流动 调查研究 
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