教育部人文社会科学研究基金(12YJC870014)

作品数：8被引量：105H指数：6
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特色数字馆藏用户参与保障机制研究被引量：6
《图书情报工作》2017年第3期61-66,共6页李书宁 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"特色数字馆藏建设用户参与模式与保障机制研究"(项目编号:12YJC870014)研究成果之一
[目的 /意义]针对图书馆特色数字馆藏建设中用户参与度低、参与持续性弱的问题,尝试建立用户参与保障机制,引导图书馆系统地考虑用户参与机制的引入问题,提高用户的持续参与度。[方法/过程]基于"志愿者参与图书馆资源和服务意愿调查"和...
关键词：用户参与 众包 特色馆藏建设 保障机制 
Amazon用户参与机制及对图书馆的启示被引量：8
《图书情报知识》2015年第3期46-52,共7页李书宁 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"特色数字馆藏建设用户参与模式与保障机制研究"(12YJC870014);国家社科基金项目"基于众包的图书馆数字馆藏建设模式及保障机制研究"(12BTQ009)系列研究成果之一
亚马逊的用户体验和用户参与一直为业界津津乐道,且亚马逊图书业务与图书馆有很大的相似性,其用户参与机制对图书馆服务和馆藏建设中吸引用户参与有较为直接的借鉴意义。本文通过亚马逊网站的注册、使用跟踪体验的案例分析法,结合相关...
关键词：AMAZON 用户参与 众包 激励机制 启示 
众包——图书馆特色资源建设路径新选择被引量：19
《图书馆杂志》2015年第2期58-62,93,共6页关富英 李书宁 
北京高校图工委研究基金项目"众包馆员参与特色资源建设研究"(项目号:bgt2012104)成果之一;教育部人文社会科学研究青年基金项目"特色数字馆藏建设用户参与模式与保障机制研究"(批准号:12YJC870014)成果之一
众包作为一个全新理念,被引入图书馆的特色资源建设,国外已有很多成功案例。在讨论采用众包模式进行特色资源建设的可行性和必要性之后,本文分析了国外图书馆特色资源众包项目的特征,讨论国内图书馆特色资源建设应用众包模式的相关策略。
关键词：众包 特色资源建设 激励机制 
图书馆数字馆藏建设用户参与激励机制探究被引量：22
《图书情报工作》2015年第2期5-10,共6页霍建梅 李书宁 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"特色数字馆藏建设用户参与模式与保障机制研究"(项目编号:12YJC870014);国家社会科学基金项目"基于众包的图书馆数字馆藏建设模式及保障机制研究"(项目编号:12BTQ009)研究成果之一
[目的/意义]图书馆用户参与数字馆藏建设模式应用过程中急需解决的问题是通过建立完善适用的激励机制来吸引用户积极参与。[方法/过程]根据马斯洛需求层次理论,参考国内外相关研究和实践,分析用户需求和参与动机。根据用户参与动机,借...
关键词：数字馆藏建设众包 用户参与 激励机制 
国外图书馆数字馆藏众包建设实践调查与分析被引量：39
《图书情报工作》2014年第23期83-90,共8页李书宁 曾姗 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"特色数字馆藏建设用户参与模式与保障机制研究"(项目编号:12YJC870014);国家社会科学基金项目"基于众包的图书馆数字馆藏建设模式及保障机制研究"(项目编号:12BTQ009)研究成果之一
聚焦国外图书馆数字馆藏众包建设实践的现状与发展,首先从馆藏征集和整理、数字化资源OCR识别错误纠正、数字资源组织描述3个方面详细介绍和分析国外图书馆的相关实践项目,然后总结这些项目所反映出的图书馆数字馆藏众包建设的实践特征...
关键词：众包 数字馆藏建设 用户参与 国外图书馆 
特色数字馆藏用户参与建设模式研究被引量：6
《图书与情报》2014年第1期59-64,共6页李书宁 方春燕 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"特色数字馆藏建设用户参与模式与保障机制研究"(批准号:12YJC870014);国家社科基金项目"基于众包的图书馆数字馆藏建设模式及保障机制研究"(批准号:12BTQ009)研究成果之一
文章结合国内外图书馆特色数字馆藏建设实践,对用户参与建设模式进行了界定和说明,从参与建设内容与方式、模式适用范围和保障机制三个方面分别对专家用户群体参与建设模式、志愿者用户群体参与建设模式和付酬用户群体参与建设模式进行...
关键词：特色数字馆藏 用户参与 建设模式 
百度“知道”用户参与激励机制及其对图书馆相关工作的启示被引量：9
《图书与情报》2013年第2期69-73,共5页刘佳 李书宁 
教育部人文社科青年基金项目"特色数字馆藏建设用户参与模式与保障机制研究"(项目编号:12YJC870014)研究成果之一
文章分析归纳了百度"知道"激励用户参与的6种激励机制,分别探讨了这6种激励机制的形成、内容和目标,最后根据马斯洛需求层次理论剖析了其作用原理以及对图书馆资源和服务建设的启示。
关键词：百度“知道” 激励机制 用户参与 图书馆 
面向Y一代用户的大学图书馆服务营销策略研究被引量：17
《图书与情报》2012年第5期31-36,共6页李书宁 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校图书馆对学生学业科研影响研究”(批准号:10YJC870041);教育部人文社会科学研究青年基金项目“特色数字馆藏建设用户参与模式与保障机制研究”(批准号:12YJC870014)研究成果之一
根据Y一代用户的信息环境变化和信息行为特点,构建了由图书馆、馆员和用户以及内部营销、外部营销和互动营销与外部信息环境组成的LSU大学图书馆服务营销模型,并结合该模型,从营销文化建设、重视内部营销、物理世界和网络世界全面营销...
关键词：Y一代用户 大学图书馆 服务营销模型 营销策略 
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