广西高等教育教学改革工程项目(2012JGAH2)

作品数：6被引量：0H指数：0
导出分析报告
相关作者：杨洋更多>>
相关机构：玉林师范学院陕西师范大学广东外语外贸大学更多>>
相关期刊：《教育现代化（电子版）》《当代教育实践与教学研究（电子版）》《海外英语》《课程教育研究（学法教法研究）》更多>>
相关主题：母语文化素质研究型教学对比教学培养英语更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
培养英语专业学生母语文化译介能力之有效教学模式
《教育现代化（电子版）》2017年第23期153-155,共3页杨洋 
2012年广西高等教育教学改革工程项目"新形势下高校英语专业学生母语文化素质及译介能力培养研究"(2012JGA192)之系列成果
各版《高校英语专业教学大纲》皆明确要求培养英语专业学生弘扬中国优秀文化之能力;《国家"十一五"文化发展规划纲要》亦明确提出"走出去"战略,《"十二五"规划纲要》进一步要求"创新文化‘走出去’模式,以提升中华文化国际竞争力、影响...
关键词：对比教学 任务型教学 研究型教学 第二课堂 
培养英语专业学生母语文化译介能力之有效教学模式
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第25期16-16,30,共2页杨洋 
本文系2012年广西高等教育教学改革工程项目“新形势下高校英语专业学生母语文化素质及译介能力培养研究”（2012JGA192）之系列成果.
各版《高校英语专业教学大纲》皆明确要求培养英语专业学生弘扬中国优秀文化之能力；《国家“十一五”文化发展规划纲要》亦明确提出“走出去”战略，《“十二五”规划纲要》进一步要求“创新文化‘走出去’模式，以提升中华文化国际竞...
关键词：对比教学 任务型教学 研究型教学 第二课堂 
母语文化失语症之成因及"疗法"
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第6期221-222,共2页杨洋 
本文系2012年广西高等教育教学改革工程项目“新形势下高校英语专业学生母语文化素质及译介能力培养研究”(2012JGA192).
目前英语专业学生母语文化素质及译介能力普遍偏低，主要归因于学生学习积极性不高，教师双文化修养参差不齐，课程普遍以英语语言文化为导向，教材选文鲜涉及中国文化，教学偏重英语文化导入。因此，矫正学生错误的母语文化认知及态度...
关键词：母语文化失语 母语文化素质 母语文化译介能力 
英语专业学生母语文化素质及译介能力培养研究
《广西教育》2017年第22期121-124,135,共5页杨洋 
2012年广西高等教育教学改革工程项目“新形势下高校英语专业学生母语文化素质及译介能力培养研究”(2012JGA192)
本文阐述英语专业学生母语文化素质及译介能力普遍偏低的现象,将其归因于学生学习积极性不高、教师双文化修养参差不齐、课程普遍以英语语言文化为导向、教材选文鲜涉及中国文化、教学偏重英语文化导入等,并从学生母语文化意识培育、教...
关键词：英语专业 母语文化失语 母语文化素质 母语文化译介能力 
消解英语专业学生母语文化失语之理与路
《海外英语》2017年第12期5-6,共2页杨洋 
2012年广西高等教育教学改革工程项目"新形势下高校英语专业学生母语文化素质及译介能力培养研究"(2012JGA192)
培养英语专业学生母语文化素质及译介能力系《英语专业教学大纲》目标要求,亦国家文化发展战略的现实需求。目前,英语专业学生母语文化素质及译介能力普遍偏低,主要归因于学生学习积极性不高,教师双文化修养参差不齐,课程普遍以英语语...
关键词：母语文化失语 母语文化素质 母语文化译介能力 
系统功能语法视野下英汉请柬的语篇差异及互译——兼论中西文化的相互转换
《玉林师范学院学报》2012年第3期136-139,共4页杨洋 
广西玉林师范学院2010年校级教育教学改革工程项目"全球化背景下培养外语专业学生中国文化素质的研究与实践"之阶段性成果;项目编号:11YJJG17;2012年度广西高等教育教学改革工程项目"新形势下高校英语专业学生母语文化素质及译介能力培养研究"之阶段性成果;项目编号:2012JGAH2
从人际意义资源、概念意义表征、及物性结构、主位结构与衔接手段分析了英汉请柬的语篇差异,从语言、思维、文化(心理)方面究了其原因,发现二者不应简单地字对字、句对句互译,而应在功能对等的前提下归化,即用译语读者习惯的方式传达邀约。
关键词：英汉请柬 系统功能语法 语篇差异 功能对等 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部