河北省社会科学发展研究课题(201201215)

作品数：2被引量：3H指数：1
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相关主题：高职教学模式高职软件技术体验教学模式软件技术专业更多>>
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高职软件技术专业“引导体验”教学模式构建研究被引量：3
《中国成人教育》2013年第7期153-155,共3页陈维华 马桂霞 
2012年度河北省社会科学发展研究课题"基于软件行业人才需求的高职教学模式研究--以河北省为例"(课题批准号:201201215)的研究成果之一
"引导体验"教学模式是以建构主义、实用主义教学思想为基础,以体验式学习理论为依据,为提高高职软件技术相关专业学生的学习兴趣、职业技能、团队协作能力、自主探究能力为主要内容的教学模式。本文主要探讨了学校与系部、教师、学生、...
关键词：高职 软件技术专业 “引导体验”教学模式 
基于人才需求的高职软件技术专业“引导体验式”教学模式的研究
《电子测试》2013年第3期204-204,206,共2页陈维华 
2012年度河北省社会科学发展研究课题"基于软件行业人才需求的高职教学模式研究--以河北省为例"(课题批准号:201201215)的研究成果之一
本文针对高职计算机软件专业培养与社会需求脱节的问题,提出了"引导体验式"教学模式并阐述了该模式的概念、特点及其运行方式。"引导体验式"教学模式强调学生的主体参与,注重学生基础知识与专业技能,关注学生职业道德培养。应用该模式...
关键词：高职 软件技术 “引导体验式”教学模式 
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