教育部人文社会科学研究基金(10YJC740119)

作品数:3被引量:13H指数:2
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刍议苏式建筑风格和城市历史建筑保护——以合肥市为例被引量:9
《中国发展》2015年第3期60-64,共5页傅勇 杨华 
教育部人文社会科学青年基金项目(10YJC740119)资助
20世纪50年代的新中国开展了一场全面的中苏友好运动,"苏式建筑"即是中苏友好运动的重要组成部分和历史记录;该文研究了中苏友好运动和"苏式建筑",厘清了"苏式建筑"的三种风格及其相关建筑理论,提出把握好本地城市建筑的发展脉络、保护...
关键词:中苏友好 苏式建筑 建筑风格 历史建筑保护 
俄罗斯的产学研协同机制被引量:4
《中国高等教育》2014年第19期61-63,共3页傅勇 杨华 
教育部人文社会科学青年基金项目(10YJC740119);安徽省高等学校省级质量工程项目(2012jyxm081)资助的研究成果
俄罗斯的产学研协同机制及其强大的创新能力一直让人为之侧目。苏联解体后,俄罗斯继承并不断完善了多种科教创新“综合体”形式的产学研协同体系.
关键词:协同机制 产学研 俄罗斯 苏联解体后 创新能力 科教创新 综合体 
俄、汉语隐喻投射域异同研究--以“水”概念为例
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2014年第1期88-94,共7页杨华 
教育部人文社会科学青年基金项目(10YJC740119);安徽省高等学校省级质量工程教研项目(2012jyxm081);安徽大学质量工程建设项目(JYXM201216);国家留学基金资助(留金发[2012]3043)
投射域是概念隐喻的重要研究范畴。俄、汉语语料库中"水"概念隐喻投射目标域的对比分析表明:俄、汉语言中"水"概念隐喻共性投射域大于个性投射域,共性投射域与始源域"水"的客观物质基本属性密切相关,个性投射域的差异性主要与俄、汉语...
关键词:概念隐喻 投射域  对比研究 
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