云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 河南省教育科学“十一五”规划课题(2008-JKGHAGH-336)

河南省教育科学“十一五”规划课题(2008-JKGHAGH-336): 作品数：1被引量：2H指数：1; 导出分析报告; 相关作者：李向辉更多>>; 相关机构：河南师范大学更多>>; 相关期刊：《现代教育科学（普教研究）》更多>>; 相关主题：教师职业发展教师培训继续教育现状调查及对策中小学教师更多>>; 相关领域：文化科学更多>>

检索结果分析

共条记录，以下是1-1

全选清除导出

视图：

排序：

中小学教师继续教育现状的调查及对策研究被引量：2: 《现代教育科学（普教研究）》2010年第4期46-48,共3页李向辉; 河南师范大学青年科学教育基金课题《河南省农村中小学教师专业化发展研究》(2007-QNJJ-2356);河南省教育科学“十一五”规划项目《教师权威的现代转型与发展研究》(2008-JKGHAGH-336)部分研究成果; 随着教师专业化要求的提高，中小学教师进行继续教育是提高教师质量提供优质师资的关键所在。从教师参加继续教育的基本情况及其需求、动因、参加培训时内容与培训效果等方面进行分析，探寻教师在继续教育过程中存在的问题，并提出提高...; 关键词：教师职业发展教师培训行动研究专业成长