全国教育科学“十一五”规划课题(无)

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高校激励机制的扭曲和矫正被引量：7
《高教论坛》2010年第5期12-14,共3页王文 
全国教育科学"十一五"规划课题"地方高校发展规划评估与监控研究"[FGB060296]
高校的健康持续发展需要激励。激励的本质是对人的激励。科学的激励是针对人的需要的激励。高校的激励要走出理论和实践的误区,必须坚持以人为本,遵循高校的规律和特点,积极营造和谐健康的激励环境,加强激励方法和手段的创新,努力构建...
关键词：高校 激励机制 扭曲 矫正 
文化资本视角下独立学院品牌培育的路径选择
《成人教育》2008年第5期8-9,共2页王文 
全国教育科学"十一五"规划教育部规划课题<地方高校发展规划评估与监控研究>的子课题研究成果;课题批准号为FGB060296
独立学院在发展的过程中,资金、师资、社会认知成为当前发展的困境,培育独立学院的品牌就成为当务之急。而独立学院的品牌涵义就其本质来说是一种终极的人文精神。
关键词：独立学院 文化资本 品牌培育战略 
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