江西省社会科学“十一五”规划项目(10JY01)

作品数：6被引量：28H指数：3
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相关作者：黄日强李凯晨许惠清张霞更多>>
相关机构：东华理工大学江西师范大学更多>>
相关期刊：《职教论坛》《河北师范大学学报（教育科学版）》《东华理工大学学报（社会科学版）》《河南科技学院学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：职业教育行业协会职业教育模式准市场化英国职业教育更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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我国构建以行业为主导职业教育模式的依据研究被引量：1
《河北师范大学学报（教育科学版）》2012年第5期73-77,共5页黄日强 
江西省社会科学"十一五"规划2010年重点课题(10JY01)
在我国,职业教育发展与社会实际需求不相符合的矛盾日益突出,构建以行业为主导的职业教育模式是必要的,也是可行的,但必须以转变政府职能,建设服务型政府,准确定位政府管理职业教育的职能和提高行业举办、协调、指导职业教育的责任意识...
关键词：职业教育 模式 行业 主导 构建 依据 
行业协会在加拿大社区学院职业教育中的作用被引量：12
《东华理工大学学报（社会科学版）》2012年第1期52-57,共6页黄日强 
江西省社会科学"十一五"规划2010年重点课题"以行业为主导--当今世界职业教育的先进模式研究"(10JY01)
行业协会在加拿大职业教育的发展中发挥着重要的作用。其作用具体表现在行业协会向社会广泛宣传社区学院,与社区学院共同开发职业教育课程,参与制定社区学院的教学大纲,引导社区学院开设培训课程,利用信息技术增加培训机会,对学徒企业...
关键词：加拿大 社区学院 职业教育 行业协会 参与 
以行业为主导的职业教育模式的优点分析被引量：8
《职教论坛》2011年第19期31-35,共5页许惠清 黄日强 
江西省社会科学“十一五”规划2010年重点课题“以行业为主导——当今世界职业教育的先进模式研究”(编号:10JY01)的阶段性成果,主持人:黄日强
以行业为主导的职业教育模式作为一种能够促进行业需求及时、准确地反映于职业教育中,以培养与社会实际需求相适应的职业技术人才的教育形式或教育样式,无论是对职业技术学校,还是对政府,以及对企业来说,都具有诸多优点。在我国力图促...
关键词：职业教育 模式 行业 主导 优点 德国 澳大利亚 
行业协会在加拿大社区学院职业教育中的作用
《世界职业技术教育》2011年第4期1-5,共5页黄日强 
基金项目：本文是江西省社会科学“十一五”规划2010年重点课题“以行业为主导--当今世界职业教育的先进模式研究”（编号：10JY01）的阶段性成果.
行业协会在加拿大职业教育的发展中发挥着重要的作用。其作用具体表现在行业协会向社会广泛宣传社区学院、与社区学院共同开发职业教育课程、参与制定社区学院的教学大纲、引导社区学院开设培训课程、利用信息技术增加培训机会、对学徒...
关键词：加拿大 社区学院 职业教育 企业 参与 
英国职业教育的准市场化改革被引量：1
《职教论坛》2011年第4期86-89,共4页张霞 黄日强 
江西省社会科学“十一五”规划2010年重点课题“以行业为主导——当今世界职业教育的先进模式研究”(编号:10JY01)的阶段性成果。主持人:黄日强
20世纪80年代以来,受西方新自由主义思潮的影响、世界职业教育市场化改革的带动和英国公共部门管理市场化改革的驱动,在教育准市场化理论的指导下,英国政府将市场机制引入职业教育领域,进行职业教育准市场化改革。改革的目的是要建立一...
关键词：英国 职业教育 准市场化 改革 
以行业为主导:澳大利亚TAFE学院职业教育的特征被引量：7
《河南科技学院学报（社会科学版）》2011年第4期51-55,共5页黄日强 李凯晨 
江西省社会科学"十一五"规划2010年重点课题"以行业为主导--当今世界职业教育的先进模式研究"(10JY01)
澳大利亚的行业积极参与职业教育,并在TAFE学院的职业教育中发挥了主导作用,这一主导作用具体表现在职业教育与培训的宏观决策、学院的专业设置、学院的课程开发、学院的教学质量认证和评估等七个方面。以行业为主导,有利于TAFE学院的...
关键词：澳大利亚 TAFE学院 职业教育 
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