河北省高等学校人文社会科学研究项目(sz2011301)

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军校战士学员的英语学习动机研究
《校园英语》2012年第6期45-46,共2页康琳 
河北省高等学校人文社会科学研究项目“我国军校非英语专业学员英语学习动机培养模式研究”(项目编号:sz2011301)
本文以军校战士学员的英语学习动机为出发点,通过对现阶段军校战士学员英语学习现状及形成原因的研究,提出了如何在英语教学中激发学员学习动机的有效措施。
关键词：战士学员 英语教学 学习动机 激发 
Dornyei二语学习动机框架在军校学员英语学习中的运用
《佳木斯教育学院学报》2012年第2期281-282,共2页许明珠 
河北省高等学校人文社会科学研究项目(项目编号sz 2011301)
Dornyei动机三层次模式是继Gardener和Lambert社会心理模式后的最有影响的第二语言习得的动机学习理论模式。本文拟从介绍Dornyei的动机框架着手,分析其三层面动机因素在军校大学英语学习中的运用,以及对教学改革中的启发。
关键词：学习动机 Dornyei二语学习动机框架 军校 
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