黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(66996)

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“数字信号处理”课程大班教学模式探讨与实践被引量：1
《中国电力教育》2013年第6期86-87,共2页卢迪 兰朝凤 杨广学 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(项目编号:66996);哈尔滨理工大学教育教学研究项目(项目编号:C201200011)的研究成果
对大班教学环境下"数字信号处理"课程的教学模式进行了探讨,建立师生学习共同体教学模式,引导学生积极参与到教学活动中。同时改进教学方法,结合多媒体等多维教学手段,将抽象的数字信号理论知识进行形象化教学,提高大班环境下"数字信号...
关键词：大班教学 形象化教学 学习共同体 数字信号处理 
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