教育部人文社会科学研究基金(10YJA740102)

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相关期刊：《外国语言文学》《东岳论丛》《广西社会科学》《外语研究》更多>>
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现代汉语的格及其表现形式被引量：2
《外国语》2016年第5期58-65,共8页谢楠 姜兆梓 
教育部人文社会科学研究一般项目"语义不确定性对现代汉语句法推导的影响研究"(10YJA740102);临沂大学哲学社会科学发展项目"be‘有’的句法特质与英汉语法体系构建研究"(15LUZS07)
现代汉语中是否存在格一直是语法学家争论的焦点之一。否认汉语无格的研究存在研究方法问题:一是以个别语言的表现作为语言共性考察的标准,二是只注重静态研究忽视动态研究,因而结论的信度和效度值得怀疑。为弥补这些缺陷,本文引入了以...
关键词：现代汉语 格 动态研究 语音实现 
“吃食堂”及其相关句式中的非对称性被引量：10
《现代外语》2015年第1期15-25,145,共11页姜兆梓 
中国社会科学院哲学社会科学创新工程语言研究所语音与言语科学重点实验室"汉语儿童语法获得与认知发展"课题;教育部人文社会科学研究一般项目"语义不确定性对于现代汉语句法推导的影响研究(10YJA740102);河南省哲学社会科学项目"汉语动词句法行为的可变性研究"(2013CYY021);临沂大学哲学社会科学发展资助项目的阶段性成果
由于句法语义上存在错配,"吃食堂"及其相关句式一直是语法学家研究的重点。前人研究主要聚焦于"食堂"类论元的引进方式,忽视了该类句式句法转换中的非对称性,因而所提生成机制的解释能力存在过强或者过弱的问题。针对该非对称性,本文通...
关键词：吃食堂 非对称性 “有” 
否定与焦点的句法(非)关联属性及解释
《外国语言文学》2014年第2期73-80,144,共8页姜兆梓 谢楠 
教育部人文社会科学研究一般项目(10YJA740102);中国社会科学院哲学社会科学创新工程项目"语音与言语科学重点实验室";河南省哲学社会科学项目(批准号2013CYY021)资助
作为具有语用性质的焦点由接口语用语音条件触发,并不是在计算系统中自动生成和指派的,而否定却是句法操作的一部分,在句法运算中二者并无直接的关联属性。鉴于最优句法推导要求计算系统生成的表达式最大程度满足接口条件的需求,因而拼...
关键词：焦点 否定 非关联 接口条件限制 
中西语言学研究传统差异释因被引量：1
《东岳论丛》2012年第8期91-93,共3页谢楠 
教育部人文社会科学研究一般项目"语义不确定性对现代汉语句法推导的影响研究"(10YJA740102)阶段性研究成果
与西方语言学界基于理性、重句法、理论意识浓厚相比,汉语学界的语言学研究往往基于经验,重语义,理论意识薄弱,其关键原因在于中西的逻辑学差异与思维差异,而这归根结底在于中西语言的结构不同。
关键词：逻辑思维 理论意识 中西语言学研究 
哲学视阈中自然语言处理及发展被引量：2
《北方论丛》2012年第3期47-49,共3页姜兆梓 
教育部人文社会科学研究基金项目(10YJA740102)阶段性研究成果
哲学的语言学转向使自然语言由研究工具成为研究的本体,哲学研究中的经验主义和理性主义为自然语言处理提供了不同的范式和方法。其范式方法的分歧主要体现在基于归纳逻辑还是演绎逻辑、基于统计还是规则、基于语言使用还是语言能力,并...
关键词：自然语言处理 理性主义 经验主义 哲学视阈 
国内语言幽默研究十年回顾与思考:2001～2010被引量：24
《外语研究》2011年第5期28-33,112,共6页王晓军 林帅 
教育部人文社会科学研究一般项目"语义不确定性对语法推导的影响研究"(10YJA740102)的阶段性成果
最近十年(2001～2010)国内语言学界对语言幽默的研究集中在语用学、认知语用学、认知语言学、修辞学、语言逻辑学、系统功能语言学等七个领域。国外同时期的研究则在普通语言研究的同时,着重于认知语言学和计算语言学的研究。通过对比...
关键词：语言幽默 语用 认知 形式化 综述 对比 
间接言语行为的协商功能研究
《山西财经大学学报》2011年第S4期208-208,共1页孟凡茂 
教育部人文社会科学研究一般项目(10YJA740102);山东省社会科学规划研究一般项目(10CWXJ18)
人际意义是通过交际双方的互动协商实现的,揭示间接言语行为的协商功能对阐释其人际意义具有重要意义。间接言语行为的本质与理解过程决定了其本身的可协商性;而语言形式与言语功能的不对应性赋予了间接言语行为双重功能,使交际参与者...
关键词：间接言语行为 协商 功能 
语言研究中“人类理解”认知的哲学背景及解释
《广西社会科学》2010年第12期127-129,共3页孟凡茂 
教育部人文社会科学研究一般项目(10YJA740102);山东省社会科学规划研究一般项目(10CWXJ18)
哲学家由以语言作为工具研究客体与主体转向了连接二者的媒介——语言,把语言作为哲学研究的对象进行研究。其目的就在于通过语言的研究探索人类的认知与心智,并最终实现"人类理解"的目标,这也是指导与引领当代语言学各项研究的最终目的。
关键词：语言学转向 语言研究 人类理解 认知 哲学背景 
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