江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201301002)

作品数:7被引量:49H指数:4
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相关机构:江苏大学南京农业大学共青团江苏省委员会更多>>
相关期刊:《学校党建与思想教育(下)》《科技进步与对策》《统计与决策》《中国科技论坛》更多>>
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大学生创业动机的二元共生现象及其理念引导被引量:2
《高校教育管理》2016年第5期107-112,共6页杨志春 任泽中 
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点资助项目(B-a/2015/01/017);江苏省社会科学基金项目(13JYC015);江苏省教育科学"十二五"规划课题(B-a/2013/01/002)
创业动机有利己和利他两类,但经过理论研究和实证调研发现,创业个体中并不都是一元动机,更多体现出二元共生现象。两者之间看似矛盾对立,实则可以和谐共生且相互促进。整体而言,大学生创业者相较于社会人员而言,其创业动机更加可塑,创...
关键词:创业教育 创业动机 二元共生 社会创业 杨志春 任泽中 
政校协同促进大学生创业演化策略研究被引量:3
《统计与决策》2016年第9期72-74,共3页陈文娟 徐占东 
江苏省教育科学"十二五"规划课题项目(B-a/2013/01/002);江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(CXZZ13_0710);江苏大学大学生思想政治教育专项重点资助课题项目(JDXGA201202)
促进政府和高校深度协同发展有利于推动大学生创业成长壮大。文章运用演化博弈理论和协同学理论,构建政府和高校博弈矩阵,分析政府和高校协同投入不同优质创业资源情形下的演化博弈状态;并运用Matlab展开数值仿真,剖析参数取值变化对系...
关键词:政校协同 大学生创业 演化策略 
大学生创业动机影响因素——以江苏省高校大学生为例被引量:26
《中国科技论坛》2015年第9期138-142,共5页陈文娟 
江苏省教育科学"十二五"规划2013年度课题项目(B-a2013/01/002);江苏大学2012年大学生思想政治教育专项重点资助课题项目(JDXGA201202);江苏省2013年度普通高校研究生科研创新计划项目(CXZZ13_0710)
运用结构方程分析方法,针对江苏省1986位大学生创业样本数据,实证研究个性特征、创业能力、创业环境对大学生创业动机影响程度。结果显示:影响大学生创业动机的前三位关键因素是机会识别能力、政策支持和成就事业水平,其中市场机会识别...
关键词:创业动机 个性特征 创业能力 创业环境 
高校创业型人才能力发展机理及策略研究被引量:4
《科技进步与对策》2015年第17期152-156,共5页任泽中 陈文娟 
江苏省社会科学基金项目(13JYC015);江苏省教育科学“十二五”规划基金项目(B-a/2013/01/002);江苏省研究生科研创新计划项目(CXZZ13_0706);江苏大学思政教育专项重点项目(JDXGCA201303)
席卷而来的"大众创业、万众创新"浪潮呼唤更多高层次创业型人才的育成。高校创业型人才能力发展一般规律及工作策略研究,已成为当今经济社会发展面临的重要课题。现有高校创业型人才研究为其能力发展的影响因素指明了大致方向,以此为基...
关键词:创业型人才 创业能力 影响因子 人才成长 
“三螺旋”协同创业教育机制研究被引量:5
《学校党建与思想教育(下)》2015年第6期40-42,共3页徐占东 
江苏大学思政教育专项课题"大学生创业环境评价与创业促进的协同机制研究为契机"(JDXGA201202);江苏省教育科学十二五规划课题"创业环境因素促进大学生创业的协同机制演化研究"(项目编号B-a/2013/01/002)的研究成果
从协同学理论视角,剖析高校开展协同创业教育的战略意义、主要思路和关键制约点,指出高校应牵头构建政校企"三螺旋"协同创业教育机制,建设高校协同创业中心,搭建技术创新、产业培育和公共服务三大平台,从政策文化协同、体制机制协同两...
关键词:三螺旋 协同 创业教育 机制 
协同视域下大学生科技创业实践创新研究被引量:4
《学校党建与思想教育(下)》2014年第7期39-40,45,共3页徐占东 陈文娟 任泽中 
江苏省教育科学十二五规划课题"创业环境因素促进大学生创业的协同机制演化研究"(B-a/2013/01/002);江苏省社科基金项目"大学生创业扶持机制演化研究"(13JYC015);江苏大学思政教育专项课题"大学生创业环境评价与创业促进的协同机制研究为契机"(JDXGA201202)的研究成果
科技创业是经济转型升级和创新型经济发展的引擎。科技创业的引导扶持合力重在通过高校内部机构高效协同,实施以"机制先导、教学主导、氛围引导"为路径的校内科技创业教育机制;通过校内与校外子系统紧密协同,以大学生科技创业协同创新...
关键词:协同创新 科技创业 实践创新 创业教育 
基于创新能力培养的高校综合性专业课程体系建设被引量:5
《学校党建与思想教育(下)》2014年第4期33-35,共3页江惠云 付鹏 陈文娟 
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题“创业环境因素促进大学生创业的协同机制演化研究”(项目编号B-a/2013/01/002);江苏省社科基金项目“大学生创业扶持机制演化研究”(项目编号13JYC015)的阶段性研究成果
课程教学是人才培养的主渠道,科学合理的高等教育专业课程是实施大学生创新能力培养的重要载体。综合性专业课程体系的建立对于提升大学生专业素养、开发创新思维、改善思维习惯等具有重要战略意义。高校应将创新能力培养作为课程教学...
关键词:综合性专业课程 课程体系 创新能力 创业教育 
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