教育部人文社会科学研究基金(13YJA710023)

作品数:7被引量:14H指数:3
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新媒体背景下青少年媒介依赖关系透析
《伤害医学(电子版)》2017年第2期57-62,共6页田甜 林岳新 
2013年度国家教育部人文社科规划项目<新媒体背景下青少年价值观引导研究>(立项编号13YJA710023)主要成果之一
随着信息技术的发展,以网络技术、移动通讯技术等新技术为代表的新媒体已经渗在我们生活的方方面面,尤其对青少年产生了巨大的影响,在给他们的成长带来便利的同时,青少年对网络、手机和娱乐节目的过度依赖,也带来他们了许多负面的影响。
关键词:新媒体 青少年 依赖 
社会行动模式与青少年价值观引导研究
《广西青年干部学院学报》2016年第1期6-10,21,共6页田甜 林岳新 
2013年度国家教育部人文社科规划项目"新媒体背景下青少年价值观引导研究"(13YJA710023)
社会行动模式注重对青少年实践能力的培养,关注青少年在现实生活中对价值观的践行。在分析社会行动模式理论假设和道德教育实践两大内容基础上,提出了引导青少年价值观的借鉴,即提高道德责任感,注重实践;加强隐性教育,以学生为本。
关键词:社会行动模式 青少年 价值观 
价值澄清理论对青年学生价值观的影响及其引导
《广东青年职业学院学报》2014年第4期19-23,共5页罗月华 林岳新 
2013年度国家教育部人文社科规划项目(13YJA710023)
价值澄清理论对培养青年学生科学的价值观产生重要影响,但其理论的局限性也容易导致青年学生价值相对主义、价值观的从众性与价值个人主义等的彰显问题。针对这一现象,结合价值澄清理论的优点,有助工于找到青年学生价值观的积极引导方法。
关键词:价值澄清理论 青年学生价值观 影响 引导 
新媒体条件下青年学生的思想现状及其引导被引量:3
《南方职业教育学刊》2014年第1期16-23,共8页林岳新 魏传英 罗月华 
2013年度教育部人文社科规划项目"新媒体背景下青少年价值观引导研究"(13YJA710023)
随着信息时代的发展,新媒体正逐步替代传统媒体,对青年学生生活方式、思想观念产生着重大影响。本文通过问卷调查,着重从求知方式、人际交往以及社会化进程,分析新媒体对青年学生的影响,根据理论和实践的结合,探究大学生思想的引导工作...
关键词:新媒体 青年学生 影响 思想引导方法 
新媒体对青少年价值观形成影响的调查被引量:7
《山东青年政治学院学报》2014年第1期22-28,共7页林岳新 杨小松 魏传英 
2013年度教育部人文社科规划项目"新媒体背景下青少年价值观引导研究"(13YJA710023)主要成果之一
新媒体来势汹汹,铺天盖地始料不及,一夜之间改变了我们,尤其是青少年的生活方式,特别是对青少年的价值观形成带来了不可估量的冲击和影响。为了确保青少年价值观健康形成,首先要:第一,优化媒介环境。当前的媒介环境存在着媒体引导偏移...
关键词:新媒体 青少年 价值观影响 
媒介文化与青少年价值观被引量:1
《少年儿童研究》2013年第10X期4-9,共6页林岳新 魏传英 
2013年度国家教育部人文社科规划项目《新媒体背景下青少年价值观引导研究》(立项编号13YJA710023)主要成果之一
随着数字化技术的迅猛发展,人类社会步入了信息时代。以网络、手机、移动电视和数字电视为主要形态的新媒体,以电影文化、电视文化、网络文化等不同的媒介文化呈现在人们的眼前。它既给我们传递着正能量,也给我们熏染着负能量。媒体文...
关键词:经典教育 儿童 价值 
新媒体信息异化与青少年价值观异常行为被引量:3
《伤害医学(电子版)》2013年第2期12-17,共6页林岳新 魏传英 
教育部人文社科规划项目(13YJA710023)
计算机技术、通讯技术和网络技术的发明和使用把人类社会带入数字化信息时代,青少年在享受新媒体带来方便的同时,也面临着新媒体信息异化所带来的新挑战.本文在新媒体的背景下论述了信息异化的内涵以及表现形式,分析信息异化与青少年价...
关键词:信息异化 青少年 价值观 异常行为 影响 
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