教育部人文社会科学研究基金(IIYJA751009)

作品数：5被引量：5H指数：1
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相关期刊：《殷都学刊》《桂林师范高等专科学校学报》《河南图书馆学刊》《玉林师范学院学报》更多>>
相关主题：空间性中国古代诗学中国古代诗歌教学文学是人学更多>>
相关领域：文化科学文学更多>>
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立足“艺术兴学”,加强图书馆特色服务——桂林师专“艺术兴学”办学特色与图书馆工作
《桂林师范高等专科学校学报》2013年第1期149-153,共5页尹素娥 
2011年度国家教育部人文社会科学规划基金项目"中国古代诗学的空间问题研究"阶段研究成果;项目批准号:11YJA751009
当代激烈竞争的社会需要高校有自己独特的办学特色,而这种特色的形成除了历史的积淀和该校各院系之间的合作协助之外,图书馆的工作无疑会为其提供智力支持和服务保障。桂林师范高等专科学校"艺术兴学"办学特色的形成与该校图书馆长期以...
关键词：桂林师专 艺术兴学 办学特色 图书馆服务 
读者策划:新时期图书馆工作的新理念
《河南图书馆学刊》2013年第1期34-36,共3页尹素娥 
2011年度国家教育部人文社会科学规划基金项目"中国古代诗学的空间问题研究"阶段研究成果;项目批准号:11YJA751009
任何工作都需要某种理念的指导,社会时代和科技的进步与变化必然引起工作理念的变化。而新时期读者人数减少、读者群体萎缩是图书馆必须面临的也是制约图书馆工作开展的难题,要解决这一难题,图书馆的工作理念必须从以往的"读者服务"转变...
关键词：读者策划 新时期图书馆工作 新理念 
意象思维、意象组合与中国古代诗歌艺术的空间性——从言、象、意论中国古代诗学的空间性之四被引量：1
《玉林师范学院学报》2012年第3期97-103,共7页邓伟龙 尹素娥 
2011年度教育部人文社会科学规划基金项目"中国古代诗学的空间问题研究"阶段研究成果;项目批准号:11YJA751009
"意象"是中国古代诗歌艺术的基石和核心,而"意象"创造必须遵循"意象思维",这种"意象思维"的本质是一种空间思维方式,同时诗歌创作中的意象组合也是一种以空间思维为主的空间展开。这就决定了中国古代诗歌艺术是一种空间(或至少是偏向于...
关键词：中国古代诗歌 意象思维 意象组合 空间性 
空间性语言、空间语法和中国古代诗歌的空间性——从言、象、意论中国古代诗学的空间性之一被引量：2
《殷都学刊》2012年第1期53-61,共9页邓伟龙 尹素娥 
教育部人文社会科学规划基金项目"中国古代诗学的空间问题研究"阶段研究成果;项目批准号:11YJA751009
文学艺术是语言的艺术,因而从语言文字的角度来探讨中国古代诗歌艺术是诗学研究的应有之义。而作为创作媒介的汉语,由于自身是种空间性语言以及其语法的空间性,则必然使得中国古代诗歌艺术具有空间性的特性。
关键词：空间性语言 空间语法 中国古代诗歌 空间艺术 
人文关怀:文学理论教学的应有品质——从“文学是人学”论文学理论的教学被引量：3
《桂林师范高等专科学校学报》2012年第1期63-67,共5页邓伟龙 
教育部人文社会科学规划基金项目"中国古代诗学的空间问题研究";项目批准号:11YJA751009
包括人文关怀在内的人文素质教育是时代的要求,而现实教育中存在的严重缺失最终会影响人文素质教育理念的无法实现。文学理论因其研究对象即作为人类的心灵家园与人生终极关怀的文学的特殊性,决定了其根本属性必然为人文性或人文关怀,...
关键词：人文教育 人文关怀 文论教学 
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