江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJB190014)

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当前高校班级心理委员队伍建设存在的问题及对策分析被引量：2
《时代教育》2016年第17期26-26,28,共2页姜巧玲 赵谦 
江苏省高校哲学社会科学研究项目(基金号:2012SJB190014)
本文从班级心理委员的内涵与工作职责入手,分析了我院心理委员队伍建设存在的主要问题,并针对加强高校心理委员队伍建设提出相关对策。
关键词：班级心理委员 高校 队伍建设 
积极心理学视野下大学生心理健康教育模式的思考被引量：5
《时代教育》2016年第15期5-5,7,共2页姜巧玲 梁彦蕊 李稚琳 
江苏省高校哲学社会科学研究项目(课题编号:2012SJB190014)
本文在分析当前大学生心理健康教育工作模式基础上，探索积极心理学视野下大学心理健康教育工作的新模式，建立新的工作框架，为高校大学生心理健康教育工作提供参考。
关键词：积极心理学 心理健康教育 思考 
关于高校心理健康分诊服务的思考
《教育与职业》2015年第30期78-80,共3页李稚琳 陈颢 姜巧玲 
2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“苏州卫职院学生心理状态的前瞻性研究”(课题编号:2012SJB190014)的阶段性研究成果;2014年江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划的资助
文章借鉴了美国高校心理健康分诊服务的管理以及我国大学心理健康服务的经验,对高校心理健康分诊的流程及建设方向进行了探讨,旨在提高大学心理健康服务的专业性、科学性和有效性。
关键词：分诊 心理健康服务 高校 
医学相关专业学生职业价值观现状分析被引量：1
《教育与职业》2014年第29期101-102,共2页李稚琳 陈颢 
2010年度江苏省高校哲学社会基金项目"医学相关专业大专生职业价值观研究"(项目编号:2010SJD880113)的研究成果;2012年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"苏州卫职院学生心理状态的前瞻性研究"(项目编号:2012SJB190014)的阶段性研究成果
文章采用问卷调查法,探讨了医学相关专业学生职业价值观的现状及相关因素。研究表明,不同年级、是否有医学背景的学生,在职业价值观方面存在差异。同时,医学相关专业学生的价值观除了受社会时代变迁的影响外,还与很多内外在因素相关。
关键词：医学相关专业学生 职业价值观 影响因素 
大学新生心理回访之探究被引量：1
《大学教育》2013年第16期137-139,共3页李稚琳 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"苏州卫职院学生心理状态的前瞻性研究"(2012SJB190014)部分研究成果
心理回访是心理咨询人员在心理测试基础上进行的有针对性、结构化的访谈,旨在有效了解学生当前的心理状态,进一步甄别有心理危机和心理困扰的学生,以进行及时处理和干预。本文从大学生心理回访的意义、工作模式等方面进行了探索。
关键词：大学新生 心理回访 探究 
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