全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(无)

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教育贫困与反教育贫困被引量：17
《学术研究》2006年第5期121-124,共4页牛利华 
全国教育科学"十五"规划重点课题<全面建设小康社会的教育发展目标与指标体系研究>的阶段性成果;课题批准号为:BAA030013
教育贫困是指由于家庭经济条件和观念等的限制,适龄儿童无法完成九年义务教育的现象。教育贫困现象的存在已经成为教育可持续发展的障碍。它与以人为本的社会发展观相背离,妨碍了人人共享、普遍受益的社会发展宗旨的实现。教育贫困的消...
关键词：小康社会 教育贫困 教育救助 义务教育 
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