山西省教育科学“十一五”规划课题(GH-06031)

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从“武”到“文”——宋元时期山西地域角色变化及其原因探讨被引量：2
《山西大学学报（哲学社会科学版）》2008年第2期132-136,共5页乔新华 
山西省教育科学"十一五"规划课题(GH-06031)
文章通过分析山西区域社会在宋元时期历史发展的若干特点,考察宋金之际山西地域角色的转变,并探讨这种转变的原因。在传统宏大叙事的通史叙述中,宋代是以文化繁荣而著称于世的,金元两朝则由于是落后的少数民族政权入主中原,先进的中原...
关键词：山西 地域角色 从“武”到“文” 宋元时期 
乡土教育与文化素质:《山西历史文化专题》教学的一些体会被引量：1
《教育理论与实践（学科版）》2007年第6期45-46,共2页乔新华 
2006年山西省教育科学"十一五"规划项目(课题编号GH-06031);山西大学人文社会科学科研基金(0509068)的资助
乡土教育对提高大学生文化素质和培养爱国主义精神有重要的作用。具体到山西省,乡土教育可以成为我省大学生文化素质教育的一个特色内容。山西历史文化专题课程的教学实践能够在历史教学中加强对大学生的爱乡教育,对我省建设文化强省有...
关键词：乡土教育 爱国教育 文化素质 
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