教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(08FD3082)

作品数:4被引量:8H指数:2
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创新与建构:大学生对话管理的内在品性被引量:2
《现代教育管理》2009年第10期85-88,共4页安世遨 
2008年教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目"对话:一种大学生管理新方法"(08FD3082);2008年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"大学生对话管理理念和方法"(08FDY005)
对话管理是一种大学生管理新范式,是对传统大学生管理的变革和发展。创新与建构是大学生对话管理内在的两大品性,从而使之具有培养学生创新精神与能力的特性,是实现学生知识建构的内生机制。
关键词:创新 建构 大学生 对话管理 大学生管理 
论大学生对话管理方法(下)被引量:2
《教育与教学研究》2009年第9期59-64,共6页安世遨 
2008年教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目"对话:一种大学生管理新方法"(项目编号:08FD3082);2008年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"大学生对话管理理念和方法"(项目编号:08FDY005)
大学生对话管理是超越科学管理与人本管理的一种管理新范式,是在内蕴主体性管理基础上的一种主体间性管理。大学生对话管理在管理方法上从传统的行政式的命令和训导为主的管理方式转变为对话式的商谈和引导为主的管理方式,是一种管理方...
关键词:大学生管理 对话 对话管理 管理方法 
论大学生对话管理方法(上)被引量:2
《教育与教学研究》2009年第8期78-81,共4页安世遨 
2008年教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目"对话:一种大学生管理新方法"(08FD3082);2008年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"大学生对话管理理念和方法"(08FDY005)
大学生对话管理是超越科学管理与人本管理的一种管理新范式,是在内蕴主体性管理基础上的一种主体间性管理。大学生对话管理在管理方法上从传统的行政式的命令和训导为主的管理方式转变为对话式的商谈和引导为主的管理方式,是一种管理方...
关键词:大学生管理 对话 对话管理 管理方法 
对话教育管理观:构建思路与价值意义被引量:2
《现代教育管理》2009年第6期5-7,共3页安世遨 
2008年教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目"对话:一种大学生管理新方法"(08FD3082);2008年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"大学生对话管理理念和方法"(08FD005)
对话教育管理观是顺应教育管理变革诉求与新的时代精神要求的一种新的教育管理观,这种教育管理观可以从目标、方法、过程、评价等方面去构建,从而形成一种新的教育管理思路和范式。构建这种新的教育管理观具有深远的理论价值、实践价值...
关键词:对话 教育管理 教育管理观 
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