湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2012Y005)

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浅论当代大学生生命教育的对策
《三峡论坛》2015年第5期102-105,共4页孙耀胜 黄阳旸 
湖北省教育厅人文社科基金思政专项项目"当代大学生生命教育研究"(14Z051)
大学生自身完整的价值体系,不仅仅是简单基于其自身的自由意志就能完成的,更需要大学生所处的校园环境、校园文化、生命教育指导等的共同熏陶。因此,让大学生明确生命观的内容,开展以生命观为主要内容的教育活动,提供机会与环境,让大学...
关键词：大学生 生命教育 内容 途径 
在高校学生工作中实施生命教育的途径探索
《教书育人（高教论坛）》2015年第4期70-72,共3页孙耀胜 王小晏 
湖北省教育厅人文社科基金思政专项项目"当代大学生生命教育研究"(14Z051)
我国高校的学生工作现已进入全面发展期，在促进大学生成人、成才方面起到了重要的作用。但是，大学生缺乏生活技能、面对挫折选择以自杀的方式逃避等现象时有发生；尽管大学生活丰富多彩，仍有很多大学生经常将“活着真累”“没意思”...
关键词：高校学生工作 生命教育 大学生活 生活技能 人生问题 教育工作者 生命价值 作者意识 
当代大学生生命教育内容及问题浅析被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2014年第11期79-80,共2页孙耀胜 严晶 
湖北省教育厅人文社科基金思政专项项目"当代大学生生命教育研究"(14Z051)
近年来,大学生生命教育问题受到社会各界的广泛关注。从现阶段大学生课程设置体系来看,生命教育并未得到足够的重视,仍存在着诸多问题,主要表现:在生命意识淡薄;课程体系不健全;实践环节薄弱;师资力量薄弱等。
关键词：大学生 生命教育 问题 
大学生生命教育的问题与对策
《湖北成人教育学院学报》2014年第2期28-30,共3页刘海超 
2012年湖北省教育厅人文社会科学研究一般项目"当代大学生生命教育研究"(项目编号:2012Y005)的研究成果
青年是国家的未来,关注大学生生命教育是高校的责任。本文从理论上和实证上剖析了影响大学生生命观的社会、学校、家庭和个人四个因素,并以学校教育为出发点,从完善学校生命教育体系与社会、家庭接轨两个方面提出了应对之策。
关键词：大学生 生命教育 对策 
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