江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJB8800023)

作品数：5被引量：31H指数：3
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“90后”大学生职业价值观调查及对策分析被引量：17
《教育与职业》2010年第32期98-100,共3页丁静 刘宁 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目“大学生时尚文化观与社会主义核心价值体系研究”(项目编号:08SJB8800023);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“江苏省大学生职业价值观调查与就业指导体系的完善”(项目编号:08SJD6300039);思想政治教育校级规划重点项目“南邮‘90后’大学生思想现状调查及行为模式引导机制研究”(项目编号:XC208001)的阶段性研究成果
基于对江苏地区10所高校1150名＂90后＂大学生职业价值观的调查,发现大学生在职业理想、职业道德、职业心理素质等方面还存在一些问题,必须有效针对＂90后＂大学生在价值取向上表现出来的新特征、新变化,进一步强化长期的职业理想教育,...
关键词：“90后”大学生 职业价值观 
二程“教化”思想与当代大学生的价值观
《文学教育（中）》2010年第11期152-152,共1页丁静 赵伟 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目(08SJB8800023);南京邮电大学思想政治教育校级规划重点项目(XC208001)阶段性成果
程颢、程颐兄弟是中国历史上著名的理学家和教育家,"教化"在他们的思想体系和学说中占有重要地位。二程的"教化"思想内涵丰富,能够为解决当前大学生社会主义核心价值观教育提供借鉴和参考。高校应进一步提高大学生认知水平、深化情感认...
关键词：二程 “教化”思想 大学生 核心价值观 
时尚文化对当代大学生价值观的影响被引量：10
《学海》2010年第5期208-212,共5页丁静 
2008年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"大学生时尚文化观与社会主义核心价值体系研究"(08SJB8800023);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(08SJD6300039)的阶段性成果
时尚文化以其鲜明的求异、前卫、创新等特征易被"90后"大学生接受,对有特殊心理需求的大学生产生较强的渗透力。但由于时尚文化成分复杂、良莠并存,对"90后"大学生价值观的形成、发展产生了极其深刻而广泛的影响,导致他们价值取向多元...
关键词：时尚文化 “90后”大学生 价值观 
时尚文化对大学生的影响研究被引量：4
《南京邮电大学学报（社会科学版）》2010年第1期97-100,共4页丁静 
江苏省教育厅哲学社会科学资助项目(08SJB8800023)
时尚文化是把双刃剑,对青年大学生的健康成长造成了很大影响,也给高校传统的德育工作带来了较大冲击。高校必须加强马克思主义世界观、正确的价值观、科学的审美观、辩证的否定观教育,以成功引导大学生的信仰行为、消费行为、时尚行为...
关键词：时尚文化 大学生 影响 对策 
大学生网络文化之心理学探析
《学理论》2009年第31期102-103,共2页张秀敏 丁静 
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金资助项目"大学生时尚文化观与社会主义核心价值体系研究"(08SJB8800023)
大学生网络文化的心理功能有逃避功能、攻击功能、替代功能、建设功能;其中前三种是消极的心理功能,后一种是积极的心理功能。网络心理教育是通过教育使大学生利用网络文化的建设功能,能够学会正确地对待和利用网络。网络心理教育是形...
关键词：网络文化 心理功能 网络心理教育 
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