中国科学院计算机科学国家重点实验室开放课题基金(SYSKF0704)

作品数：7被引量：19H指数：3
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相关作者：华庆一买桂英蔡萍李光俊吴海松更多>>
相关机构：西北大学中国科学院软件研究所合作民族师范高等专科学校甘肃民族师范学院更多>>
相关期刊：《计算机技术与发展》《计算机辅助设计与图形学学报》《计算机工程》《重庆文理学院学报（自然科学版）》更多>>
相关主题：VRML互动笔式用户界面笔交互协同感知更多>>
相关领域：自动化与计算机技术自然科学总论文化科学更多>>
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3IBook:一个面向儿童的界面隐喻的分析、设计与评估被引量：3
《计算机辅助设计与图形学学报》2009年第10期1500-1506,共7页梁怀宗 华庆一 张凤军 刘庆芳 
国家"八六三"高技术研究发展计划(2006AA01Z328);中国科学院计算机科学国家重点实验室开放课题基金(SYSKF0704);国家自然科学基金(60873095)
计算的无处不在使得计算机已成为儿童学习、娱乐的工具,而设计和开发面向儿童的互动系统的主要瓶颈在于如何设计界面隐喻,使其更易于儿童理解和使用.通过对现有界面隐喻的分析,针对儿童的认知特征提出一个基于儿童卡通读物的界面隐喻—...
关键词：用户界面 界面隐喻 视频手势 儿童游戏 
基于VRML的计算机组成原理课件开发被引量：1
《重庆文理学院学报（自然科学版）》2009年第3期52-54,共3页买桂英 
中国科学院计算机科学国家重点实验室开放课题基金资助项目(SYSKF0704);国家863高技术发展研究计划资助项目(2006AA01Z328)
基于虚拟现实的互动课件是一种新型CAI课件。通过分析当前计算机硬件课程的教学现状和在教与学的过程中使用计算机虚拟技术的优势,在此基础上,介绍了一种基于虚拟现实技术的计算机组成原理互动课件的设计和开发。
关键词：VRML 互动 计算机组成原理 
基于笔交互的电子白板系统的设计实现被引量：2
《计算机工程》2008年第18期246-247,250,共3页蔡萍 华庆一 
国家“863”计划基金资助项目(2006AA01Z328);中国科学院计算机科学国家重点实验室开放课题基金资助项目(SYSKF0704)
电子白板作为计算机支持的协同工作中一个重要的信息交流和捕捉工具,虽然功能强大,但是不符合人们自然的纸笔习惯,因而迫切需要研究适用于笔交互方式的应用软件。该文设计并实现一个基于笔输入方式的电子白板系统原型,并介绍了它的模块...
关键词：电子白板 笔式用户界面 协同感知 
X3D在E-Learning中的应用被引量：3
《重庆工学院学报（自然科学版）》2008年第11期173-176,共4页买桂英 华庆一 
国家863高技术发展研究计划资助项目(2006AA01Z328);中国科学院计算机科学国家重点实验室开放课题基金资助项目(SYSKF0704)
介绍了E-Learning和X3D的概念,以及X3D技术在现代远程教育中的应用现状,从虚拟课堂与虚拟教学、虚拟实验、虚拟图书馆、虚拟研讨等多个方面阐述了X3D技术在E-Learning中的应用和对教学的影响.
关键词：E-LEARNING X3D技术 虚拟 
基于AOP技术的Composite模式的改进被引量：5
《计算机工程》2008年第10期73-74,77,共3页李光俊 华庆一 吴海松 
国家“863”计划基金资助项目(2006AA01Z328);中国科学院计算机科学国家重点实验室开放课题基金资助项目(SYSKF0704)
Composite模式是解决部分与整体关系时常用的设计模式,但基于面向对象设计(OOP)所实现的Composite模式中存在的问题很难利用OOP解决。该文应用面向方面编程(AOP)改变类的行为,利用AspectJ实现Composite模式,通过与以OOP技术实现的Compos...
关键词：面向方面编程技术 设计模式 COMPOSITE模式 
一种交互式识别几何图形的简易方法被引量：1
《计算机技术与发展》2008年第3期21-23,27,共4页杨凯 华庆一 陈新胜 
中国科学院计算机科学国家重点实验室开放课题基金(SYSKF0704);国家863高技术发展研究计划(2006AA01Z328)
介绍了一种识别多笔画几何草图简单方法。它利用图形的暂时邻接关系和全局几何特征来识别一些简单的几何图形其中有实线和虚线类型,选择和删除手势。随着图形的旋转和尺度的变化这些几何特征(凸包、规则多边形的最小面积、周长和面积的...
关键词：符号识别 工具和技术 模糊逻辑 多笔画图形 
基于VRML的微机原理学习系统的开发被引量：4
《重庆工学院学报（自然科学版）》2008年第2期96-98,共3页买桂英 华庆一 
国家八六三高技术发展研究计划资助项目(2006AA01Z328);中国科学院计算机科学国家重点实验室开放课题基金资助项目(SYSKF0704)
讨论了如何应用虚拟现实技术来提高计算机硬件课程教学质量的问题.介绍了当前微机原理课程的教学现状,指出在教学过程中使用计算机虚拟技术的优势,并在此基础上,探讨一个网络版的桌面虚拟微机原理学习系统的设计和开发.
关键词：虚拟学习系统 互动 微机原理 
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