教育部人文社会科学研究基金(09JDSZ2011)

作品数：2被引量：3H指数：1
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相关主题：报告会形势报告会高校形势高校育人功能更多>>
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论高校形势报告会的教育属性和境界
《现代教育科学（高教研究）》2011年第1期46-49,共4页郭维平 
教育部人文社科课题"形势报告会育人作用研究"(09JDSZ2011)成果之一
近几年形势报告会在高校已成为教育的一种形式,并逐渐常态化,但也存在一些问题。为了使形势报告会真正发挥育人作用,应该厘清形势报告会所具有的教育属性:即政治思想属性、知识素养属性、精神文化属性。应该努力使它达到较高的理想境界...
关键词：形势报告会 教育属性 境界 
高校形势报告会的育人功能研究被引量：3
《学校党建与思想教育》2011年第1期72-75,共4页郭维平 
教育部人文社科课题"形势报告会育人作用研究"(09JDSZ2011)的成果之一
近几年形势报告会已成为高校的一种教育形式,而育人功能是形势报告会得以存在的依据和得以发展的重要基础,它具有导向功能、解惑功能、助动功能、情感功能、价值文化功能等。但深入高校调查发现,形势报告会在思想认识、功能定位、整体...
关键词：高校 形势报告会 育人功能 研究 
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