全国教育科学规划课题(DJA050161)

作品数：1被引量：2H指数：1
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基于REO三维模型的中职硕士培养目标定位辨析被引量：2
《学位与研究生教育》2008年第6期40-43,共4页刘伟民 徐丹阳 王沛民 
全国教育科学规划“十五”重点课题“中职教师在职攻读硕士学位制度设计与实施研究”(课题编号DJA050161)的成果。
从研究谱、教育谱和职业谱三个维度对中职硕士研究生的培养目标进行了界定,并与其他硕士的定位进行了比较和区分,认为中职硕士学位应该是一种专业学位,面向特定职业应用培养高层次复合型人才,宜根据中职教师发展需求进行设计,而不能照...
关键词：中职硕士 培养目标 职业谱 教育谱 研究谱 
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