高等学校特色专业建设点项目(TS2194)

作品数:6被引量:9H指数:2
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电子文献资源利用与中国中东学的建设
《阿拉伯世界研究》2012年第4期112-120,共9页李卫峰 
教育部高等学校特色专业建设点项目(TS2194)的阶段性成果
本文以上海外国语大学图书馆购置的电子资源为例,重点梳理了与中东研究相关的电子资源的分布状况和广大师生对其利用的现状等问题,探讨了电子资源建设与中国特色中东学构建的关系,并对今后如何改进电子资源的利用提出了一系列建议,以推...
关键词:中东学 人文学科 中国特色 电子资源 
阿拉伯翻译运动中的“科技翻译”被引量:3
《阿拉伯世界研究》2011年第1期75-80,共6页周放 
高等学校特色专业建设点项目(TS2194);上海市重点学科建设项目(B702)
从某种意义上说,阿拉伯"百年翻译运动"应当是人类历史上第一次大规模的科技翻译活动。其证据之一是当时的阿拉伯翻译家对希腊科学的兴趣要远大于对希腊文学的兴趣;证据之二是现代科学术语直接源自于阿拉伯语的例证不在少数。因此,在这...
关键词:翻译运动 科技翻译 阿拉伯科学 阿拉伯文明 阿拉伯历史 
伊斯兰教顺民政策考被引量:2
《西亚非洲》2010年第12期23-29,共7页王广大 
上海市重点学科建设资助项目(项目编号:B720)资助;高等学校特色专业建设点项目(项目编号:TS2194)资助
中世纪阿拉伯穆斯林对被其征服的非穆斯林各族人民实行顺民政策。伊斯兰教的顺民政策是穆斯林和非穆斯林民族在各个时代关系的基础。顺民必须遵守伊斯兰教法,承认伊斯兰国家不容置疑的政治权威,交出武器和马车,缴纳相应的赋税。同时,他...
关键词:穆斯林 伊斯兰教 顺民政策 
从《开罗三部曲》看马哈福兹的社会主义信仰被引量:2
《飞天》2009年第16期60-62,共3页陆怡玮 
上海市重点学科建设项目资助项目,编号:B702;高等学校特色专业建设点项目资助,项目编号:TS2194;上海外国语大学青年基金项目资助,项目批准号:2008114028
一、伊斯兰教义与社会主义精神阿拉伯人对社会主义的了解始于19世纪末与西方近代思潮的亲密接触。主张宗教与社会改革的穆斯林知识分子非常喜爱和欢迎这一新兴理论,他们将社会主义视为社会平等与正义的代名词。
关键词:马哈福兹 费边主义 阿拉伯 社会主义信仰 开罗三部曲 
征服与被征服——解读“舒欧比亚”
《历史教学(下半月)》2009年第6期68-71,共4页周放 
高等学校特色专业建设点项目(TS2194)资助;上海市重点学科建设项目(B720)资助;"211工程"三期重点学科资助
阿拉伯民族及其文化,实际上是由作为征服者的阿拉伯半岛居民与广大被征服地区皈依伊斯兰教的土著居民长期融合的产物。而"舒欧比亚"乃是这个民族融合体中被征服者对征服者特权地位所作出的反应。这种反应在世界史上又是一种罕见的"例外"...
关键词:舒欧比亚 民族征服 伊斯兰教 阿拉伯语 
试析阿拉伯粮食安全问题被引量:2
《阿拉伯世界研究》2009年第2期61-68,共8页陈杰 
高等学校特色专业建设点项目(TS2194)的阶段性成果之一
在世界粮食价格高企的背景下,阿拉伯粮食安全状况不容乐观,主要体现为各国粮食供应短缺、粮食外贸依存度增加、以及粮价持续走高。粮食安全不仅是经济问题,还是社会和政治问题。为了确保粮食安全,阿拉伯各国纷纷采取措施,联合制定了阿...
关键词:阿拉伯 粮食安全 农业 可持续发展 非传统安全 
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