全国教育科学规划课题(EEA110338)

作品数：5被引量：24H指数：3
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高校大学生非正式组织识别的实证研究——基于4省21所高校的调查分析被引量：5
《现代教育管理》2013年第11期90-95,共6页潘从义 
全国教育科学规划教育部青年课题"大学生非正式群体的作用机理及与正式群体的互动关系实证研究"(EEA110338)
非正式组织识别是研究非正式组织的基础,大学生非正式组织情感特征、距离临近性、领袖识别性和不稳定性特征显著,群体规范性特征并不显著。不同性别、专业的大学生非正式组织在组织识别特征变量上具有差异性,为此,要采取因人而异的管理...
关键词：大学生 非正式组织 识别特征变量 
大学生非正式组织功能及管理——基于四省21所高校的实证分析被引量：1
《社会科学家》2013年第9期39-42,46,共5页潘从义 
全国教育科学规划教育部青年课题--大学生非正式群体的作用机理及与正式群体的互动关系实证研究(EEA110338)
探讨、认识非正式组织功能是有效管理非正式组织的基础。提出高校大学生非正式组织的功能的四个研究假设,通过对四省21所高校大学生非正式组织调查和个案访谈,运用SPSS20.0软件进行数据分析,进行实证大学生非正组织的功能,得出相关结论...
关键词：大学生 非正式组织 组织功能 管理建议 
高校大学生非正式组织成因的实证研究——基于四省21所高校的实证研究被引量：2
《科学．经济．社会》2013年第2期142-147,共6页潘从义 
作者负责的全国教育科学规划教育部青年课题--大学生非正式群体的作用机理及与正式群体的互动关系实证研究(EEA110338);教育部人文社会科学研究一般项目--大学生非正式组织作用机理及与正式组织的互动关系实证研究(11YJE630002);浙江省哲学社会科学规划立项课题(11JCGL14YB)阶段性成果
本文以大学生非正式组织的成因为研究对象,在梳理国内外相关研究成果的基础上,结合组织行为学、教育学、心理学的相关理论,提出基于和谐校园文化背景下非正式组织成因的三个假设。通过对四省21所高校大学生非正式组织的问卷调查、数据分...
关键词：大学生 非正式组织 成因 对策 
网络虚拟环境下的大学生非正式群体特征、影响及对策探析被引量：13
《湖南师范大学教育科学学报》2012年第6期96-99,共4页潘从义 
全国教育科学规划教育部青年课题"大学生非正式群体的作用机理及与正式群体的互动关系实证研究"[EEA110338];教育部人文社会科学研究课题"大学生非正式组织作用机理及与正式组织的互动关系实证研究"[11YJE630002];浙江省哲学社会科学规划立项课题[11JCGL14YB]
网络虚拟环境下的大学生非正式群体是伴随着互联网发展而出现,其群体结构和群体特征以及影响出现了许多新的特点,应当引起重视并加以探讨和研究。加强对网络虚拟环境下的大学生非正式群体的教育与引导,有助于提高学生教育管理的针对性...
关键词：网络 非正式群体 教育对策 
当代大学生非正式群体教育对策被引量：6
《社会科学家》2011年第12期133-135,共3页潘从义 牟德刚 
全国教育科学规划教育部青年课题--大学生非正式群体的作用机理及与正式群体的互动关系实证研究(EEA110338);浙江省哲学社会科学规划立项课题--大学生非正式组织作用机理及与正式组织的互动关系实证研究(11JCGL14YB);教育部人文社会科学研究自筹经费项目--大学生非正式组织作用机理及与正式组织的互动关系实证研究(11YJE630002)阶段性成果
建设大学和谐校园文化是时代的要求。在构建和谐校园文化的过程中,非正式群体教育越来越引起高校教育管理者的重视。文章在充分认识大学生非正式群体与和谐校园文化建设的关系的基础上,阐述了非正式群体构建和谐校园文化中能充分发挥自...
关键词：非正式群体 和谐校园文化 途径 
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