全国教育科学“十五”规划国家重点课题(无)

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缩小教育差距 促进教育和谐发展被引量：54
《教育研究》2005年第7期3-11,共9页袁振国 
本文为全国教育科学"十五"规划国家重点课题"转型期中国重大教育政策案例研究"总报告的一部分。
教育和谐发展既是社会和谐发展的重要内容,又是社会和谐发展的内在要求。对我国教育发展状况的实证研究表明,教育在城乡之间、区域之间、学校之间的差距日益扩大,教育差距大于经济差距,教育差距是教育和谐发展的严重障碍。缩小教育差距...
关键词：教育差距 和谐发展 内在要求 实证研究 发展状况 经济差距 制度建设 体系构建 政策保障 公平合理 社会 反哺 学校 主题 
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