中国教育学会“十一五”教育科研规划课题(ZT01-057)

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高职院校建立班主任心理辅导工作模式的探讨被引量：1
《湖北成人教育学院学报》2010年第5期42-43,共2页李菊顺 
中国教育学会十一五重点课题<学校心理健康教育行动研究>(编号ZT01-057)研究成果
笔者根据本校的实际情况,对高职院校班主任心理辅导工作模式的重要性、班主任心理辅导工作模式简介、目标和内容进行了阐述,在此基础上对高职院校班主任心理辅导模式工作如何开展进行探讨。
关键词：高职院校 班主任 心理辅导 工作模式 
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