吉林省高等教育教学研究课题(无)

作品数：2被引量：4H指数：1
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相关领域：文化科学艺术更多>>
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注重学习者个体差异 改进艺术院校外语教学被引量：4
《吉林省教育学院学报》2009年第6期23-24,共2页周海燕 刘悦 
2008年吉林省高等教育教学研究课题:"艺术专业大学生个性化学习风格及外语教学策略研究"的部分研究成果之一课题主持人:周海燕。课题成员:崔敏;蔡欣;刘悦;朱帅;李彬
教师了解学生的学习风格特点并采用适合这些特点的教学方法和教学活动,这样会使学生的学习态度有所改善。教师应利用灵活多变的教学方法、鼓励赏识的教学态度去挖掘学生的个性优势,对学生进行及时的引导与调控,充分发挥学生的主观能动性...
关键词：学习风格 个体差异 艺术院校 外语教学 
基于多元智能理论的艺术院校个性化教学探索
《吉林艺术学院学报》2009年第2期59-61,共3页周海燕 刘悦 
2008年吉林省高等教育教学研究课题"艺术专业大学生个性化学习风格及外语教学策略研究"的部分研究成果之一。课题主持人:周海燕
多元智能理论强调每个人都不同程度地拥有彼此相对独立的八种智能。教师应改变传统的教学观念,在充分考察学生的智能发展差异的基础上反思自己的教学活动与教学方法。对于张扬个性、表现力强的艺术生来说,多变的教学手段、教学方法是激...
关键词：多元智能 个性 艺术专业 教学策略 
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