教育部人文社会科学研究基金(11JYC880106)

作品数：3被引量：10H指数：2
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相关作者：王海福陈红曼刘健王莹汪海红更多>>
相关机构：喀什师范学院大连交通大学更多>>
相关期刊：《民族教育研究》《实验科学与技术》《当代教育与文化》更多>>
相关主题：双语教学能力教师任职新疆双语教育新疆双语双语教师更多>>
相关领域：文化科学化学工程更多>>
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新疆双语教师任职标准构建探究被引量：7
《民族教育研究》2015年第4期82-88,共7页王海福 陈红曼 刘健 
教育部人文社会科学研究项目"双语教师特培计划在南疆地区实施效果追踪研究"(项目编号:11YJC880106);新疆哲学社会科学基金项目"新疆中小学双语教师任职标准研究"(项目编号:13BJYX095);新疆普通高校人文社会科学重点研究基地--喀什师范学院南疆教育发展研究中心重大项目"南疆民汉教师培养;培训模式研究"(项目编号:12njzx02)成果之一
新疆地区双语教师任职标准缺失,致使双语教师的培养招聘等环节处于失范状态,双语教师整体素质及教育质量难以得到保障。构建双语教师任职标准是推进双语师资队伍建设、提高双语教育质量的客观要求。任职标准的构建,要遵循导向性、系统...
关键词：新疆双语教育 双语教师 任职标准 
贝诺酯的合成及表征被引量：3
《实验科学与技术》2014年第4期32-34,共3页王莹 
利用大学化学实验"阿司匹林的合成"后的产物为初始原料,经过简单的提纯,作为合成贝诺酯的原料。采用阿司匹林酰氯化两步法制得贝诺酯产品,之后对合成的产品进行表征。结果显示,该工艺可行。该实验方法一方面解决了阿司匹林后续存放或处...
关键词：“特培生” 双语教学能力 双语教师培养 
“特培生”双语教学能力调查研究
《当代教育与文化》2013年第2期32-35,共4页王海福 陈红曼 汪海红 
教育部人文社会科学一般项目"双语教师特培计划在南疆地区实施效果追踪研究"(11JYC880106);喀什师范学院课题[(11)1402]阶段性成果
为加快新疆维吾尔自治区中小学双语教师培养步伐,从2007年起自治区实施了南疆地区农村中小学双语教师特培计划。本研究对南疆地区中小学任教的31名不同类别"特培生"的双语教学能力进行了调研评估,了解了"特培生"在双语教学中的表现及存...
关键词：“特培生” 双语教学能力 双语教师培养 
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