中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(11YB092)

作品数：2被引量：5H指数：2
导出分析报告
相关作者：张振华刘志民更多>>
相关机构：南京农业大学更多>>
相关期刊：《南京农业大学学报（社会科学版）》《社会科学家》更多>>
相关主题：层次分析法高校办学自主权模糊综合评价法评价指标体系构建当代意蕴更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高校办学自主权评价指标体系构建及落实现状分析被引量：3
《南京农业大学学报（社会科学版）》2012年第3期140-148,共9页张振华 刘志民 
中国高等教育学会"十二五"教育科学规划课题(11YB092);江苏省高教学会高等教育科学研究规划重点课题(KT2011364)
基于高校办学自主权的内涵诠释与因素分析,构建了其落实评价的二级指标体系,据此对国内9个省市近百所不同类型高校的相关人员进行了问卷调查,并运用模糊综合评价法作了落实现状的综合评价分析。结果显示,我国高校办学自主权总体上实现...
关键词：高校办学自主权 评价指标体系 层次分析法 模糊综合评价法 
民国“教育独立”思想及其当代意蕴被引量：2
《社会科学家》2012年第4期145-148,共4页张振华 刘志民 
中国高等教育学会"十二五"教育科学规划课题(11YB092);江苏省高等教育学会高等教育科学研究规划2011年度重点课题(KT2011364)的阶段性研究成果
清末民初,政局腐败导致教育经费空前紧张,教育界人士不得已奋起反抗进而揭开了教育独立运动的序幕,追求学术自由、争取教育主体地位的教育独立思想遂在此间逐步形成。教育独立思想虽萌生于特殊历史背景之下,但它的发生充分说明:当教育...
关键词：民国 教育独立思想 教育独立运动 蔡元培 当代意蕴 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部