安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2013B283)

作品数：6被引量：1H指数：1
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相关机构：苏州大学安庆师范学院安徽大学安庆师范大学更多>>
相关期刊：《集美大学学报（哲社版）》《美与时代（美学）（下）》《曲靖师范学院学报》《戏剧之家》更多>>
相关主题：美学生态报告文学美育美学风格诗意更多>>
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诗性叙事如何可能——徐刚生态报告文学创作论
《集美大学学报（哲学社会科学版）》2016年第3期66-71,共6页蔡洞峰 
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2013B283)
徐刚在文学作品中以诗性的抒情叙事方式进行创作是对文学功能的一种坚守。通过非虚构写作的诗性表达的写作实践,体悟到叙事智慧和艺术表达。分析和评论徐刚的文学创作,对当下文坛如何坚守文学的诗性叙事提供了有益的启示,同时也为生态...
关键词：徐刚 生态报告文学 诗性叙事 抒情 救赎 
徐刚生态报告文学的绿色情怀与美学风格被引量：1
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2015年第4期23-26,共4页蔡洞峰 
安徽省教育厅人文社科项目"生态美学视域下的新时期报告文学研究"(SK2013B283)
徐刚是我国生态报告文学创作的一面旗帜。他始终坚守着拯救大地、守望家园的绿色情怀。他的生态报告文学的美学风格主要体现在主体亲历参与的真实美、叙事形式的诗意表达美以及文本内涵丰富的理性美三个方面,时时闪烁着理性和人文精神...
关键词：徐刚 生态报告文学 美学 诗意 
徽商文化诠释艺术初探——以话剧《徽商传奇》为例
《曲靖师范学院学报》2015年第4期64-69,共6页邹荣学 
安徽省教育厅人文社会科学研究一般项目"生态美学视域下的新时期报告文学研究"(SK2013B283)
话剧《徽商传奇》由安徽省话剧院组织创作,2013年10月公演。2013年底,该剧开始了省内和全国巡演,产生了良好的社会影响。作为安徽"地方"话剧的力作,在安徽乃至全国,《徽商传奇》在发掘徽商优秀传统文化、探索话剧民族化之路上取得了丰...
关键词：徽商文化 话剧 《徽商传奇》 诠释艺术 
同心缘
《戏剧之家》2015年第9期293-296,共4页邹荣学 
安徽省教育厅人文社科项目"生态美学视域下的新时期报告文学研究"(SK2013B283)
时间：2012年,春末夏初之夜。 地点：南方某都市一居民家客厅。 主要人物： 陆凯三十岁,婴儿用品店个体老板,兼职化妆师 李娟 二十八岁,某银行员工 杜老太七十多岁杜鹃杜老太义女陆凯的孪生妹妹阿玲杜老太的保姆,二十岁[灯亮。[舞...
关键词：陆凯 银行员工 三十岁 春末夏初 我的女儿 主要人物 个体老板 李娟 婴儿用品 我们俩 
美学与艺术欣赏课程设置及意义
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2014年第2期156-159,共4页蔡洞峰 
安徽省教育厅人文社科项目(SK2013B283)
美学作为人文学科,能够促进人的全面发展。当前高校美学课程的设置已经不适合时代发展的要求,应对课程进行改革。设置美学与艺术欣赏课程,应以美育为指归,从实践层面上将美学与艺术有机结合起来,发挥美学的美育功能。
关键词：美学 教学 美育 艺术欣赏 中国梦 
美学教学中的美育意义研究
《美与时代（美学）（下）》2013年第11期117-119,共3页蔡洞峰 
安徽省教育厅人文社科项目(编号:SK2013B283)阶段性成果
美育是现代美学教学的中心。作为一种人文学科，它是一门促进人的全面发展的教育。当前美学教学改革要以美育为中心进行课程资源整合，使美学教学与社会的发展同步，促进学生形成美好的人格和素质的全面发展。
关键词：美学教学 美育 人的全面发展 意义 课程资源整合 人文学科 教学改革 教育 
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